Pre-natal
PSICOLOGIA PREUNIVERSITARIA
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ETAPA PRENATALETAPA PRENATALDEL DESARROLLO HUMANODEL DESARROLLO HUMANOLaPsicologíaevolutivasostiene que todo ser humanoestáinmersoenunprocesodedesarrolloalolargodelavida.Siendoeldesarrollohumano producto de lainteraccióndeloscambios físicos, cognitivosypsicosocialesqueexperimenta.Estepotencialdecambiosurge desde el inicio de la vida acompañándolo hasta elfinal de lamisma.EsporelloquelaPsicologíaevolutivaestáinteresadaenlainteraccióndelosfactoresopatronesquegobiernanloscambioscuantitativosy cualitativos de desarrollo en lossereshumanos.Asípodrádescribir,explicarypredecirlaconducta,dandosugerencias para modificarlo con elfindedesarrollarlospotencialesquelepermitiránalcanzarsu autorrealización.Los factores o patrones que influyen son la maduración,elcontextosociocultural,elimpactodelaépocaenquesevive, acontecimientos no-normativos entre otros.Estambiénimportantediferenciarconceptos que participanenesteprocesoevolutivoquesonmuysimilaresyfácilesde confundir, pero que no significan lo mismo:-
Crecimiento:
Sonloscambiosfísicoscuantitativos(encantidad yen tamaño) que obedecen a laprogramacióngenética.Porejemplo,elcrecimientoen talla y peso.-
Maduración:
Sonloscambiosfísicoscualitativosrelacionados estrechamente a procesosanatomo-fisiológicostales como la estructura, laformaquesiguenunordenregularyquesedanenun tiempo similar en todos los seres humanos,permitiendoeldesenvolvimiento de cualidadesajenasalaexperienciayalaejercitación.Porejemplonosenecesitaordenaralsistemanerviosoqueproceda alamielinizaciónnialoshuesos que crezcan en unniñode8ó10mesespermitiéndolegenerarlehabilidad para gatear.-
Madurez
:Es el estado nervioso necesariopara unfuncionamientoóptimode las estructuras neuralesque soportan los procesos mentales.-
Aprendizaje:
Demodogeneral es un proceso deadquisición de habilidades, datos específicos y...
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