Precalculo

Pre cálculo antecedentes históricos

son la resolución de ecuaciones por parte de los sumerios y los egipcios. Después llegaron los griegos. Hiparco de Nicea introdujo la trigonometría y calculóuna tabla de cuerdas. En el "Almagesto" de Ptolomeo aparecen varias fórmulas equivalentes a identidades trigonométricas de las que manejamos hoy en día. Apolonio estudió las cónicas. Arquímedes seaproximó al concepto de límite e incluso al de integral en alguno de sus trabajos. Pequeños tesoros que no deben caer en el olvido.
El Precálculo, es una forma avanzada de álgebra escolar. Abarca lo queserían los conocimientos elementales de Aritmética y Álgebra. El precálculo incluye especialmente una revisión de álgebra y trigonometría, así como una introducción a las funciones exponenciales,logarítmicas y trigonométricas, a los números complejos, a las secciones cónicas, a los vectores, y a la geometría analítica. Otorga de esta forma, Conocimientos previos a los estudios de la Matemáticauniversitaria en los cuales podemos nombrar a los cursos de cálculo o análisis matemático, entre otros.
Los cursos universitarios equivalentes son la introducción al análisis, álgebra universitaria, ytrigonometría.
• El cálculo se deriva de la antigua geometría griega. Es la rama de matemáticas que se encarga del estudio de los incrementos en las variables, pendientes de curvas, valores máximo ymínimo de funciones y de la determinación de longitudes, áreas y volúmenes. Su uso es muy extenso, sobre todo en ciencias e ingeniería. En el siglo XX la aparición de los ordenadores o computadoras haincrementado las aplicaciones del cálculo.
• El análisis es la rama de las matemáticas que se ocupa de estudiar los números reales, los complejos, los vectores y sus funciones. Se empieza a desarrollara partir del inicio de la formulación rigurosa del cálculo y estudia conceptos como la continuidad, la integración y la diferencia de diversas formas. Dentro del análisis matemático se pueden...