Precariedad laboral



ANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO


TRABAJO PRÁCTICO N°1

“PRECARIEDAD LABORAL”




1°AÑO- Profesorado en Educación Inicial




1° Parte: Textos de Castel y Minujin.
1. Compare y comente en detalle las diferencias señaladas por Alberto Minujin para los conceptos de “exclusión, inclusión y vulnerabilidad”.
El concepto de exclusión es un concepto relativo en un doble sentido.Por un lado, constituye la contrapartida de la inclusión, es decir se está excluido de algo cuya “posesión” implica un sentido de inclusión. No se trata de un concepto que divide a los grupos o individuos en dos, existen una serie de situaciones intermedias entre ambos estados. Por otra parte, forma un concepto relativo porque varía en el tiempo y en el espacio. Ser analfabeto en nuestros tiemposconstituye un significativo elemento de exclusión de la “vida moderna”, esto no era así en el pasado. La religión también es un elemento de inclusión o exclusión en algunos países y en otros no.
La exclusión es una problemática que afecta porciones significativas de población, esta emerge con la sociedad moderna y es tratada fundamentalmente por la teoría social y en parte, desde la teoríaeconómica en procesos de la distribución del ingreso y la riqueza.
La inclusión social está referida directamente a tener la posibilidad real de acceder a los derechos sociales, la exclusión social se refiere a la imposibilidad de acceder a los derechos sociales sin ayuda, sufrimiento de la auto-estima, incompatibilidad de las facultades para cumplir con las obligaciones, riesgo de estar postergadopor largo tiempo a sobrevivir del asistencialismo, y estigmatización.
El concepto de exclusión social va más allá de los aspectos económicos y sociales de la pobreza e incluye los aspectos políticos tales como derechos políticos y ciudadanía que remarcan la relación entre los individuos y el Estado, asi como entre la sociedad y los individuos.
Es importante limitar este concepto solo a lassituaciones que implican una fuerte acumulación de desventajas. La noción de vulnerabilidad resulta útil para reflejar una amplia gama de situaciones intermedias, o sea de exclusión en algunos aspectos o esferas, e inclusión en otras.
Algunos de los peligros del uso generalizado del termino exclusión serian: En primer lugar, el solo hablar de exclusión lleva a compartimentar situaciones límites quetiene sentido dentro de un proceso. No se es excluido, no se está siempre excluido, salvo en situaciones muy específicas, no hay límites cerrados entre la exclusión y la vulnerabilidad.
En segundo lugar, la situación en la problemática de exclusión corresponde a un aislamiento y fraccionamiento de la acción social en zonas de intervención a través de mecanismos asistenciales de compensación yresarcimiento.
La contracara de la extrema pobreza la compone la extrema riqueza. Esto lleva a que los programas sociales que se establecen sean básicamente asistencialistas, poco sensibles, que no lleven al fortalecimiento de la ciudadanía y tengan baja integración con la esfera económica. Así mismo, evita o esquiva el desarrollo de las políticas redistributivas y la consideración de uno de losproblemas centrales que es la inequidad del ingreso. En la mayor parte de los casos en que se habla de exclusión , realmente se trata de situaciones de vulnerabilidad, precarización, riesgo respecto a un factor, como la falta de acceso a servicios de salud, pero no necesariamente respecto a otros factores.
La inclusión social, así como la exclusión, se disipa en diversas esferas de la vida política,social, económica y cultural. El estar excluido en una esfera no significa necesariamente estarlo en otras, la falta de éxito no conduce precisamente a la exclusión, pero aumenta las posibilidades de caer en ella. De esta forma, problemas en el ámbito laboral suelen llevar a situaciones conflictivas en el terreno de las relaciones con amigos, la familia y en la autoestima, que pueden conducir...