preceptor




Un objetivo es lo que estas tratando de lograr de forma consciente, es lo que quieres conseguir y a lo que se dirigen tus esfuerzos. El ponerse objetivos es una de las mejores formas de lograraquello que deseas, para tu superación personal y motivarte; es el planteo de una meta o un propósito a alcanzar, y que, de acuerdo al ámbito donde sea utilizado, o más bien formulado, tiene ciertonivel de complejidad. El objetivo es una de las instancias fundamentales en un proceso de planificación, permiten definir las condiciones previas impredecibles para iniciar el aprendizaje; sirven deguía para determinar que enseñar y como enseñarlo, permiten organizar y dirigir el trabajo.
clasificación tradicional de los objetivos:

Superiores: definen los que se desprenden de la concepciónfilosófica del mundo de la institución. Son los objetivos que pretenden sobresaltar cuales son los valores centres y específicos de la institución; valores sin los que dicha institución u organizacióndeja de ser tal, y se transforma en otra o desaparece.

Generales: tienen mayor nivel de generalidad, permiten orientar la tarea. Nos demuestran el cambio más grande que pretendemos como educadores alorganizar un programa educativo. Transmitir un mensaje, capacitar a una nueva generación de docentes, generar un cambio en un equipo de trabajo, son desafíos inmersos en nuestra labor educativa. Específicos: concretan las características de los cambios que se espera obtener. Es importante tener presente que los objetivos específicos deben ser compatibles con los objetivos generales y que sedesglosan de estos.
Son las categorías que consideramos “concretas” (junto con los objetivos operativos); es a través de estos que se cumplen los generales.

Operativos: la importancia de este tipode objetivos radica en la centralidad que tienen para el alumno. Con ellos buscamos definir en la forma más clara y concreta qué debe hacer el alumno; no qué pretendemos obtener como educadores,...