Preciosa

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE PAULO FREIRE

PROFESORADO DE MATEMATICAS



1° PARCIAL DOMICILIARIO



FILM TRABAJADO: “Preciosa”. 2009. Dirigida por Lee Daniels



CÁTEDRA: Fundamentos de Psicología y Cultura



PROFESOR: Paoloni Mónica



INTEGRANTES: Bender, Paula



FECHA DE ENTREGA: Jueves 5 de julio de 2012DESARROLLO:

1) Comportamiento de la protagonista:

Preciosa era una chica que vivía con su madre en una casa humilde, la cual abusaba de ella física y psicológicamente, lo que condicionada ciertas actitudes de Preciosa, que la perjudicaban para relacionarse y desarrollarse en sociedad, es decir que el ambiente (Skinner) y el entorno en el que vivía la condicionaban actuar así.

Laprofesora de la escuela alternativa fue la gran motivadora en el proceso de aprendizaje de Preciosa, donde se ve reflejada una de las variables de los refuerzos positivos de Skinner.

En la escena donde la madre manda a Preciosa que cocine, y cuando la comida esta lista, ella le dice que no le gusta asi, que se lo coma ella, aunque no tenga hambre, obedece para no recibir otro castigo, aquí veoreflejado la Ley de Efecto, además se refleja en esta escena el Principio de Asociación donde la madre la obliga a que coma toda la comida para que engorde, y se vea fea, y de esta manera su padre no la quiera por verse de esa manera y prefiera a la madre.

Durante su vida, Preciosa fue duramente condicionada actuar de cierta manera, solo estaba bien lo que su madre decía y solo se podía hace lo queella permitía, es decir Preciosa actuaba bajo los criterios y normas que le imponía la madre (Condicionamiento Operante).

2) Cuerpo psíquico de la protagonista, su madre y la Srta. Raian:

PRECIOSA: es una chica estadounidense de 16 años, negra, con problemas de obesidad y con un bajo nivel formativo. Además tiene dos hijos de su propio padre biológico, graves problemas comunicativos y dehabilidades sociales (se defiende de forma agresiva con su grupo de iguales) y de relación social (ya que en su escuela no tiene amigos).

Vive en un barrio marginal y su familia se compone de su madre y ella.

La situación familiar es complicada. La chica sufre de maltrato por parte de su madre, ya que ésta, la trata negligentemente de forma voluntaria, comprometiendo la satisfacción de susnecesidades básicas, impidiendo e interfiriendo en su desarrollo físico, psíquico y social. Además sufre de maltrato físico, ya que le provocaba de forma habitual daño físico a través de agresiones y palizas; también maltrato psicológico, a través de la hostilidad verbal con la que la madre se dirige a ella, mediante insultos, desprecio, criticas y amenazas. También se ve el abandono físico (laalimentación, la protección, los cuidados médicos, etc.), cognitivo (educación) y emocional (falta de expresión en las interacciones mutuas, sin muestra de cariño o afecto).

Sufre de corrupción, en cuanto a la incitación de la menor a realizar conductas autodestructivas, como no querer que vaya al colegio, obligarla a comer o permitir que abusen de ella sexualmente. Además esta explotada en cuanto a lastareas del hogar, como cocinar, que tiene que hacerlo obligatoriamente, interviniendo estas obligaciones en sus necesidades escolares y sociales.

En cuanto a su padre biológico, también sufre de maltrato de su parte, debido a los continuos abusos sexuales de los que es víctima desde su infancia.

La situación socio-económica de su grupo familiar, resulta evidente que se encuentra en unaprecaria situación de pobreza, debido a los escasos recursos económicos de los que dispone, el desempleo de su madre, los ingresos insuficientes que reciben y el continuo estrés económico en el que viven. A parte la protagonista vive en una situación de marginación social, debido a que no ten cubiertas sus necesidades básicas de salud, educación, estabilidad y afecto, que se manifiestan a través de...