Precursores Cognitivos Del Lenguaje

Los precursores del lenguaje son las habilidades que los bebes usualmente adquieren antes de que hablen. Los precursores del lenguaje se desarrollan desde el nacimiento y hasta los 18 a 24 meses deedad.
Ellos se dividen en tres habilidades: cognición, desarrollo social/ comunicativo y producción de sonidos.
Esta semana veremos: COGNICION
Cognición: se refiere a las habilidades para pensar.Para los niños en el nivel prelingüístico, las habilidades de pensamiento se desarrollan al usar y jugar con sus juguetes y objetos. Algunas  de estas habilidades son:
Permanencia de objeto: Es elconocimiento de que algo existe aún cuando no está a la vista. Cuando el bebé mira hacia abajo para buscar un sonajero que se cayó, el bebé comienza a desarrollar la permanencia de objetos. En un estadiomás avanzado el bebé mirará en diferentes lugares el objeto deseado.
Causalidad: Con esta habilidad los bebés son capaces de  usar sus cuerpos u otros objetos para conseguir lo que quieren, conocenlos objetivos y formas para conseguir lo que quieren. Cuando tu bebé alcanza y tira de su pelo, el bebé esta mostrando conductas de causalidad tempranas. Conductas mas avanzadas requieren del lenguajepara alcanzar los objetivos.
Causa y efecto: Con esta habilidad los bebes usan objetos para crear signos interesantes y sonidos. Los bebes muestran  conductas de causa efecto tempranos al agitarmaracas, sonajeros o juguetes que hacen ruido al estrujarlos. Otras conductas de causa efecto incluyen presionar un botón para hacer funcionar un juguete, marcar un teléfono para hacer ruido, o empujar lamano de otro para rechazar una cucharada sopa. Las conductas avanzadas de causa efecto incluyen por ejemplo cambiar el dial de la radio para poner música.
Uso de objetos: Esta habilidad incluye lahabilidad del niño de manipular objetos. Los bebes inicialmente exploran los objetos con la boca. Luego usan los objetos mirándolos, golpeándolos, sacudiendolosO, tirándolos, etc. Eventualmente los...