Precursores Del Trabajo Social

Etiologia de la conducta irregular
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“ETIOLOGÍA DE LA CONDUCTA IRREGULAR INFANTIL”


Empecemos por ver la verdadera definición de nuestro titulo, antes de llegar al tema en sí; pues seria confuso y absurdo, si no entendemos lo que significa en realidad.
Primeramente explicare brevemente el significado de Etiología, que según las fuentes consultadas, su origen es: "dar una razón dealgo"; es decir, que se refiere al origen de algún acontecimiento.
Una conducta irregular, es una serie de patrones de comportamiento, que son incorrectos o ilegales ante una sociedad.
Y finalmente, un infante es un menor de edad, es decir, menor a 18 años (hablando en términos legales).
Entonces, podemos decir, con otras palabras, que: “La etiología de la conducta irregular infantil” es el “Elorigen de un comportamiento incorrecto de un menor de edad, que es calificado como tal, por la misma sociedad”


Ahora bien, tratare a continuación, y citare algunas obras en las cueles se mencionan los Factores que se cree que tienen que ver, o influyen de manera representativa en el delito y/o en el menor delincuente; Estos factores impulsan al individuo (desde la niñez hasta la adultez) a unaconducta delictiva, antisocial y la actividad criminal.
De acuerdo a las opiniones mencionadas por muchos autores psicólogos, en distintas fuentes, la conducta inadecuada, se fortalece y depende inconscientemente de los padres, tutores o individuos que estuvieron a cargo del individuo cuando tenía menor edad, sin embargo, seria bisoño que nos quedáramos con esta cita, pues es importante queanalicemos otros puntos de vista, u opiniones que nos desglosen más a fondo este tema que es de gran interés.



Me gustaría mencionar las consecuencias que establece Lillo Pedreño, de los factores que impulsan el mal comportamiento, que llevan al niño a una situación grave que convierte en conflictivos a muchos menores, lo cual hace que muy pronto sean etiquetados como “difíciles”, “inadaptados” y“delincuentes”

comportamiento clandestino y mentiras
valores anormales (distorsionados)
conductas negativas
No hay habilidades sociales
Falta de empatía
Falta de sensibilidad social
indisciplina en la escuela
fracaso y abandono de la escuela
Malas decisiones sobre su futuro
Rol de víctima
Nulo acceso a la cultura en general
La calle la ve como un espacio de libertad
No comprende hacialo externo a él
Falta de identificación con el grupo en la escuela


Estas, son tomadas como las características de un niño con una conducta no apropiada, irregular, o bien, incorrecta.


Por otro lado, los profesores Hawkins y Catalano proporcionan un escrito, donde mencionan los factores de riesgo que pueden favorecer la delincuencia infantil o juvenil.
Como factores más representativosseñalan los, los biológicos, la familia, la escuela, las amistades y medios de comunicación.

FACTORES BIOLÓGICOS
HERENCIA GENÉTICA
Las características biológicas o cromosómicas, que incrementan o dan tendencia a la delincuencia se transmiten genéticamente, en otras palabras, se heredan.
De hecho existen pruebas que plantean que las características mencionadas anteriormente (que se transmitengenéticamente) pueden incrementar la conducta delictiva
Aunque otras opiniones un tanto antagónicas a estas, dicen que la explicación biológica puede explicar el comportamiento delictivo de algunos sujetos, pero que no hay que generalizar.
Y como lo menciona, el autor Carlos Vázquez González, “estos factores, por sí solos no inciden en la criminalidad de los jóvenes, si no van asociados a otrosfactores (sociales o ambientales)”.

FACTORES FAMILIARES
Sin duda, la familia tiene un papel relevante en el proceso de desarrollo del individuo, y si este papel se representa de una forma equivocada o inapropiada, es más que obvio que el niño va a presentar un comportamiento irregular.
-Falta de supervisión o control
Se refiere, a que el padre o tutor, descuide al menor, de tal manera...