predominancia lateral (dinocco)

ALUMNO: ULISES INSAURRALDE
PROFESOR: DINOCCO BIEN SLOW
ESTO ES PARTE DE UN PROYECTO ANUAL QUE REQUIERE DE MUCHA CONCENTRACIÓN TODAVIA NO ESTA BIEN TERMINADO PERO ASI ES COMO EMPECE. SUERTE!!!!EJE: En esta actividad el cuerpo empieza a ponerse en movimiento, y poner en función distintas partes del cuerpo, ya que el desplazamiento serán reducidos de modo que se trabajara la motricidadactivando el cuerpo por partes.
Núcleo: En la actividad el alumno tendrá conocimiento y reconocimiento de su propio cuerpo trabajando las piernas de forma alternada en cada situación que lo requiera.Contenido: En esta actividad se utiliza mucho los saltos que es una habilidad motriz básica pero utilizando de modo alternado las piernas para que pudieran realizar el trabajo de lateralidad.. Y luegoutilizaran las dos para poder darle el suficiente dato para poder efectuar su lugar dominante.
Criterio psicopedagógico: Se aprovecha de que los niños están en el pleno desarrollo del predominiofuncional de uno de los lados del cuerpo tratando de dominar y analizar sus movimientos antes y después de la acción.

Criterio Sociológico: el niño debe respetar las reglas y consignas donde elcuerpo sea un mediador para comunicarse con el exterior, respetando su lugar y el del compañero.
Estrategias: Se les mostrara la actividad y se les dirá de forma verbal lo que deberán hacer sin dardemasiado detalle en la ejecución del mismo de modo que los alumnos lo hagan como mas cómodo les parezca y con la pierna que más seguros se sientan.
Criterio Lógico Funcional: La actividad está destinadahacer la primera debido que se utilizaran los materiales o obstáculos en la siguiente propuesta, servirá para que vallan conociendo en qué consistirá la siguiente actividad.
Puntos de crucestransversales: Las figuras geométricas se hacen presentes en todo y en cada momento de los juegos de manera que ellos puedan realizar las actividades identificando cada figura.
Propósito: Se pretende...