Preenlace 1ro 2009

PRE ENLACE 10_1º SEC

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PRE-ENLACE 2010
EVALUACIÓN ESTATAL DEL LOGRO ACADÉMICO EN CENTROS ESCOLARES

El ejercito libertador de Tamaulipas. El General Carrera Torres y su estado mayor.

NOMBRE DEL ALUMNO:

ESPAÑOL, MATEMÁTICAS E HISTORIA

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INSTRUCCIONES GENERALES
1. LEE CON ATENCION TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LASPREGUNTAS. 2. Este cuaderno te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla en tu HOJA DE RESPUESTAS. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. 4. En tu HOJA DE RESPUESTAS encontrarás una serie de números. A la derecha de cada número hay cuatro círculos marcados con las letras A,B, C, D, las cuales corresponden con las posibles respuestas de las preguntas del cuaderno. 5. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCION la pregunta y ELEGIR la respuesta que consideres correcta. EJEMPLO

98.

Si la función de cine comenzó a las 18:00 horas y terminó a las 23:00 horas, ¿cuánto tiempo duró la proyección? A) B) C) D) 4 horas. 5 horas. 6 horas. 7 horas.

Observa que larespuesta correcta es “B”; por lo tanto, DEBERÁS LOCALIZAR en la HOJA DE RESPUESTAS el NÚMERO QUE CORRESPONDA a la pregunta que leíste y, con tu lápiz, RELLENAR COMPLETAMENTE el círculo correspondiente a la letra de la opción que hayas elegido como correcta.

97. 98. 99.

A A A

B B B

C C C

D D D

6. Es muy importante rellenar completamente el círculo de la respuesta que consideres correctaen cada una de las preguntas. 7. Si es necesario borrar alguna respuesta, hazlo completamente y con mucho cuidado evitando romper la hoja. 8. LEE con mucha atención las INSTRUCCIONES PARTICULARES que presentan algunas preguntas de este cuaderno.

COMIENZA EL EXAMEN

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ESPAÑOL
Lee atentamente la siguiente situación: Ayer, durante la clase de Ciencias, el maestronos habló acerca de las adicciones y nos comentó que actualmente el consumo de alcohol, tabaco y de otras sustancias que causan adicción ha aumentado en los últimos años de manera importante, sobre todo entre los jóvenes. Fue tal el interés que surgió en el grupo que decidimos investigar sobre este tema para, luego, elaborar trípticos o folletos y difundir entre nuestros compañeros los resultados denuestro trabajo y así ayudar a prevenir estas enfermedades. Para empezar nuestra investigación, el maestro nos pidió que hiciéramos preguntas sobre el tema a tratar y las anotamos en nuestros cuadernos. Lee con atención la serie de preguntas que formulamos:
1. ¿Qué porcentaje de jóvenes tiene acceso a los servicios de salud? 2. ¿Cuáles son los derechos y las obligaciones de los jóvenes ennuestro país? 3. ¿Qué significa ser joven? 4. ¿Por qué un joven se hace adicto? 5. ¿Cuáles son los principales intereses de las mujeres y hombres jóvenes? 6. ¿Qué se entiende por adicción? 7. ¿Cuál es el papel de los medios de comunicación masiva en México? 8. ¿Cuántos hospitales existen en nuestra comunidad? 9. ¿Cuáles son los principales daños que causa al organismo el consumo de alcohol y tabaco? 10.¿En qué regiones de nuestro país se cultiva tabaco?

1. ¿Cuáles de las preguntas anteriores son más útiles para iniciar la búsqueda de información que se necesita para nuestra investigación? A) 1 y 8. C) 3, 5 y 10. B) 2 y 7. D) 4, 6 y 9.

Luego de revisar algunas publicaciones, encontramos la siguiente información. Léela con atención. Poco a poco y sin darnos cuenta nos hace perder elcontrol, los reflejos y el equilibrio. El alcoholismo produce desnutrición, pérdida de la memoria, cirrosis hepática y alteraciones en el sistema nervioso, entre otros daños físicos y mentales. Cuando una persona desnutrida consume alcohol, sus efectos destructivos son todavía más rápidos, ocasionando la afectación de órganos tan importantes como el hígado. Por desgracia, esto también sucede con...