PREESCOLAR ACTUALIZADO

Páginas: 4 (758 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2015
PROGRAMACIÓN POR GRADO Y PERIODO PREESCOLAR

GRADO: PRE-JARDIN DIMENSIÓN/CORPORAL Y ESTÉTICA Asignatura: DANZA-TEATRO
AÑO: 2014 DOCENTE: MARÍA JULIET BELTRÁN CEPEDA


Periodo
Componente
EjeCurricular
Núcleo (s) temático (s)
Estándar de Desempeño
I
PERCEPCIÓN Y MOTRICIDAD
PROCESOS PERCEPTIVOS Y SENSIBLES
Ejecución de rondas y juegos de imitación a partir de movimientos sencillos.
Juegos deimitación realizando cantos, gestos, mímica y expresiones cotidianas.
Practicas corporales desde acciones específicas como: caminar, correr, saltar trepar, gatear, posición estática y desplazamiento.Corrección de posturas, desplazamientos, movimientos, vocalización, formas, figuras y expresión.
Desarrolla habilidades motoras realizando movimientos y acciones escénicas sencillas

II
EXPRESIVIDADDEL MOVIMIENTO
DOMINIO CORPORAL
Ejecución de rondas y juegos de imitación a partir de movimientos sencillos.
Realización de ejercicios rítmicos, de desplazamiento, pausa y ubicación del cuerpo en unespacio determinado.
Interpretación vocal y gestual de rondas de acción y movimiento.
Muestra de pequeñas escenas con personajes imaginarios y de cuentos infantiles.

Identifica el todo y las partesdel cuerpo a través de las percepciones que llegan a través de sus sentidos
III
CAPACIDAD CREATIVA
RELACIÓN CUERPO-ESPACIO
Practica de secuencias coreográficas sencillas implementando lacoordinación, el equilibrio y los movimientos controlados.
Muestra de pequeñas escenas con personajes de la vida cotidiana.



Desarrolla seguridad y confianza en sus movimientos y expresión corporal
IV
EXPRESIÓNCORPORAL
COORDINACIÓN MOTRIZ
Actividades grupales ejecutando bailes y costumbres populares.
Corrección de posturas, desplazamientos, movimientos, vocalización, formas, figuras y expresión
Participaen juegos escénicos con movimientos claros y definidos








































PROGRAMACIÓN POR GRADO Y PERIODO PREESCOLAR

GRADO: JARDIN DIMENSIÓN/CORPORAL Y ESTÈTICA Asignatura:...
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