Preescolar Planeacion

Plan Mensual Marzo kinder 2
Campo formativo | Aspecto | competencia | Se favorecen ymanifiestan | actividades |
Lenguaje y comunicación | Lenguaje escrito | Expresa gráficamente las ideas quequiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. | Conoce la función social del lenguaje escrito y utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones(expresar lo que siente, informar acerca de algo o alguien) y explica “que dice su texto”. | Recortaremos letras y realizaremos un pequeño cuento, los niños trataran de leer lo que dice y explicaran a suscompañeros, la actividad se llevara a cabo por equipos y se plantea un reto cognitivo para los alumnos. |
Pensamiento matemático | numero | Plantea y resuelve problemas en situaciones que le sonfamiliares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos | Utiliza estrategias de conteo (organización en fila, señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los yacontados, añadir objetos repartir equitativamente) y sobre conteo.Explica que hizo para resolver un problema y compara sus procedimientos o estrategias con las que usaron sus compañeros. | Realizaran unaserie de objetos y contaran, reunirán objetos similares para realizar un conjunto, platicaran con sus compañeros de mesa como resolvieron su problema, reunirán galletas entre todos y tendrán querepartirlas con todo el grupo por partes iguales. |
Desarrollo físico y salud | Promoción de la salud | Reconoce situaciones que en la familia o en otro contexto le provocan agrado, bienestar, temor,desconfianza o intranquilidad. | Comenta las sensaciones y los sentimientos, agradables o desagradables que le generan algunas personas que ha conocido o algunas experiencias que ha vivido.Conoceinformación personal y otros datos de algún o algunos adultos que pueden apoyarlo en caso de necesitar ayuda. | Realizaremos un directorio en el salón en el cual cada niño diga el nombre de su mama o papa y...