Preescolar
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2011
TITULO: ME CUIDO
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación
ASPECTO: LENGUAJE ORAL
COMPETENCIA: Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas que expresan sucesos opaisajes de texto que escucho le provocan alegría, miedo, o tristeza. Entre otro.
TRADUCCION DE LA COMPENCIA: DESARROLLAR EL HÁBITO DE LA LECTURA
FOMENTANDO LA COMVIVENCIA ENTRE FAMILIA YAMIGOS
PROPOSITO: FOMENTAR HÁBITO DE LA LECTURA, DESARROLLAR LA IMAGINACION
MODALIDAD: RUTINA, PROYECTO
TIEMPO: 6 HORA
MATERIAL DIDACTICO: LAMPARAS, CUARTO OSCURO, LIBROS, HOJAS, CRAYOLAS,ESTAMBRE, TIGUERAS
RECURSOS: internet, Y LIBROS
SECUENCI DIDADCTICA:
*SE LLEBARAN UN LIBRO DEL RINCON DE LA LECTURA A CASITA QUE ALGUNO DE SUS PAPAS LE LEAN
*AL OTRO DIA ELLOS LOEXPLICARAN DELANTE DE GRUPO
*REALIZAREMOS UN LIBRO MEDIANTE DIBUJOS QUE ELLOS MISMOS REALIZAREMOS
*EL MIERCOLES 13 SE LLEBARA ACABO UNA PIJAMADA EL CENDI EN ESTA ACT. SE CONTARAN HISTORIAS.
LOS PUESTOSAMBULANTES
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO
ASPECTO: numero
COMPETENCIA: REUNE INFORMACION SOBRE CRITERIOS ACORDADOS REPRESENTA GRAFICAMENTE DICHA INFORMACION Y LA INTERPRETA.TRADUCCION DE LA COMPENCIA: reúne información conforme a su razonamiento representándolos
PROPOSITO: EN ESTA ACTIVICAD JUGARAN A COMPRAR Y VENFER REFORSANDO PENSAMIENTO MARTEMATICO
MODALIDAD:PROYECTO Y JUEGO
TIEMPO: 3 HORAS
MATERIAL DIDACTICO: billetes de todas las dENOminaciones Y MONEDAS
RECURSOS: PUESTOS DE COMIDA, FRUTAS, JUEGOS Y ETC…
SECUENCI DIDADCTICA:
* EN ESTAACTIVIDAD LO QUE SE PRETENDE ES QUE LOS NIÑOS APRENDAN DE UNA FORMA MAS LITERAL A CONTAR ALGUNOS NIÑOS SERAN LOS QUE VENDAN Y ALGUNOS LOS QUE COMPREN
DESARROLLO FISICO Y SALUD
CAMPOFORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ASPECTO: IDENTIFICA ALGUNOS RIEGOS A LOS QUE PUEDE ESTAR EXPUESTO EN SU FAMILIA, CALLE, EN LA ESCUELA Y PRACTICA QUE ES LO QUE ES LO QUE SE HACE EN CADA...
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación
ASPECTO: LENGUAJE ORAL
COMPETENCIA: Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas que expresan sucesos opaisajes de texto que escucho le provocan alegría, miedo, o tristeza. Entre otro.
TRADUCCION DE LA COMPENCIA: DESARROLLAR EL HÁBITO DE LA LECTURA
FOMENTANDO LA COMVIVENCIA ENTRE FAMILIA YAMIGOS
PROPOSITO: FOMENTAR HÁBITO DE LA LECTURA, DESARROLLAR LA IMAGINACION
MODALIDAD: RUTINA, PROYECTO
TIEMPO: 6 HORA
MATERIAL DIDACTICO: LAMPARAS, CUARTO OSCURO, LIBROS, HOJAS, CRAYOLAS,ESTAMBRE, TIGUERAS
RECURSOS: internet, Y LIBROS
SECUENCI DIDADCTICA:
*SE LLEBARAN UN LIBRO DEL RINCON DE LA LECTURA A CASITA QUE ALGUNO DE SUS PAPAS LE LEAN
*AL OTRO DIA ELLOS LOEXPLICARAN DELANTE DE GRUPO
*REALIZAREMOS UN LIBRO MEDIANTE DIBUJOS QUE ELLOS MISMOS REALIZAREMOS
*EL MIERCOLES 13 SE LLEBARA ACABO UNA PIJAMADA EL CENDI EN ESTA ACT. SE CONTARAN HISTORIAS.
LOS PUESTOSAMBULANTES
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO
ASPECTO: numero
COMPETENCIA: REUNE INFORMACION SOBRE CRITERIOS ACORDADOS REPRESENTA GRAFICAMENTE DICHA INFORMACION Y LA INTERPRETA.TRADUCCION DE LA COMPENCIA: reúne información conforme a su razonamiento representándolos
PROPOSITO: EN ESTA ACTIVICAD JUGARAN A COMPRAR Y VENFER REFORSANDO PENSAMIENTO MARTEMATICO
MODALIDAD:PROYECTO Y JUEGO
TIEMPO: 3 HORAS
MATERIAL DIDACTICO: billetes de todas las dENOminaciones Y MONEDAS
RECURSOS: PUESTOS DE COMIDA, FRUTAS, JUEGOS Y ETC…
SECUENCI DIDADCTICA:
* EN ESTAACTIVIDAD LO QUE SE PRETENDE ES QUE LOS NIÑOS APRENDAN DE UNA FORMA MAS LITERAL A CONTAR ALGUNOS NIÑOS SERAN LOS QUE VENDAN Y ALGUNOS LOS QUE COMPREN
DESARROLLO FISICO Y SALUD
CAMPOFORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ASPECTO: IDENTIFICA ALGUNOS RIEGOS A LOS QUE PUEDE ESTAR EXPUESTO EN SU FAMILIA, CALLE, EN LA ESCUELA Y PRACTICA QUE ES LO QUE ES LO QUE SE HACE EN CADA...
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