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PRESCOLAR, ESCOLAR,
ADOLESCENTE, ADULTO
SANO Y TRABAJADOR.
Asignatura: Enfermería Familiar y Social.
Profesora: Lic. Lidia Núñez Redonet.
Tema: Atención de enfermería al pre-escolar, escolar, adolescentes, joven, adulto sano y al
trabajador.
Sumario:
1-1 Pre-escolar, definición.
1-2 Escolar, definición.
1-3Adolescente, definición.
1-4 Joven, definición
1-5 Adultes, definición.
1-6 Adulto sano, definición. Clasificación por edades.
1-7 Atención al trabajador.
1-8 Accidentes de trabajo y enfermedades Ocupacionales.
1-9 Medidas de control para evitar accidentes y enfermedades ocupacionales
2-1 Dispensarizaciòn.
2-2 Cálculos de las necesidades calóricos de los nutrientes (manejo de la tablaestablecida).
2-3 Problemas de salud en estas edades.
2-4 Educación sexual a la familia durante la visita al hogar.
2-5 Medidas de promoción y prevención.
2-6 Digestibilidad de las proteínas (manejo de la tabla establecida). (E I)
Bibliografía:
BASICA
Libro de texto Enfermería Familiar y Social del colectivo de autores Cubanos Capitulo XIV
y XVII. Editorial Ciencias médicas. Habana año 2004.COMPLEMENTERIA
Temas de Medicina General Integral Volumen I Capitulo 3 y 4.
Volumen ll Capitulo 15, 24, 31, 36.
Volumen lll Capitulo 3y 4. Editorial Ciencias Médicas. La Habana año 2001.
Volumen l. Capitulo 10, 13, 19, 21, 25, 26, 27, 28, 30, 31, 32, 41, 47.
Volumen i.e. Capítulos 19, 26, 28. Editorial Ciencias Medicas de la Habana. Año 2008.
Cuba.
Objetivos
*Describir los principalestrastornos de salud del preescolar, escolar, adolescente, adulto
sano y el trabajador y su importancia en la promoción y prevención de la salud para una
vida exitosa y su prolongación a un nivel productivo.

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¿CONSIDERAN USTEDES QUE CON EL ESTILO DE VIDA DE NUESTRA
POBLACION SE PUEDE LOGRAR UNA ADULTES SANA?
Introducción:
Desarrollo económico y social alcanzado en nuestro país, a pesar del bloqueo trae como
resultado, además de los diferentes programas de atención diferenciada a la población, la
elaboración de planes para mejorar la calidad devida de las personas desde edades
tempranas de la de la vida.
Atención al niño
La atención al niño se hace con el objetivo de fomentar la salud, para ello se utiliza la
Puericultura, que es un conjunto de normas y actuaciones alrededor del niño y la familia
para lo cual se requiere:
-Conocer al niño en general.
-Saber de su desarrollo, capacidades,
Limitaciones, necesidades y reacciones.-Comprender al niño como individuo, con sus diferencias bio-psicosociales que lo
caracterizan.
-Darse cuenta que vamos a cuidar y a cultivar un ser dotado de todas y de cada una de sus
capacidades.
Hay que brindarle las mejores condiciones para que sus buenas capacidades se desarrollen
y compensar sus defectos.
Etapa pre escolar: Es la etapa comprendida entre los 3 y 6 años de edad. El niñoaprende a
emprender actitudes, establece relaciones con sus compañeros,
Comienza a formar conceptos basados en la realidad, refina su control motor, comienza a
disminuir el ritmo del crecimiento aunque continua aumentando unos 5 a 7 centímetros en
cada año hasta llegar a la pubertad, sus huesos se endurecen, hay mejor control y
ordenamiento muscular. Desarrollan una inmunidad activa alexponerse a enfermedades.
Enfermedades más frecuentes: Resfríos, catarros, sarampión y paperas.
Dispensarización del preescolar:
Pertenecen al grupo dispensarial I. (sano) con un control trimestral y seguimiento
periódico.
Necesidades calóricas de los nutrientes por día:
De 3 años: 1400 k, calorías, 48 gramos de proteínas, 42 gramos de grasa.
De 4 a 6 años: 1850 k, calorías, 58 gramos de...