Preescolar

DESARROOLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD

Es prácticamente imposible desligar el desarrollo motor del conocimiento y de los aspectos emocionales. La actividad motora, gracias a la cual el niño explora yreorganiza el medio, es fundamental para su desarrollo. A través de la acción el niño va a descubrir el mundo, va a podrá tener conocimiento de las cosas y de sí mismo, y por tanto, podrá darrespuestas ajustadas o expresar sus necesidades.
A si pues, los sistemas o capacidades que permiten al niño actuar: los reflejos, presión, marcha, movimientos que adquiera a partir de ellos.
PRINCIPIOS DELDESARROLLO MOTOR

 El desarrollo es un proceso continuo desde la concepción hasta la madurez y sigue la misma secuencia en todos los niños, pero su ritmo varia de un niño a otro.
 Ciertosreflejos primarios, tales como el reflejo de presión y el de marcha, deben desaparecer antes de la adquisición de los movimientos correspondientes.
 Durante los últimos meses del embarazo y los primerosaños de vida se va a ir dando el proceso de mielinizacion, fundamental y responsable del ajuste, la adecuación y la rapidez de los movimientos.
 A medida que se va perfeccionando el sistema nerviosoy el proceso de mielinizacion alcanza las zonas del cortex, el niño puede llevar a cabo actos conscientes y voluntarios, es decir, ejercer un control de sus propios movimientos.
 El desarrolloprogresa, en general, desde una respuesta débil, global y relativamente desorganizada, a una respuesta fuerte, especifica localizada y organizada.
FACTORES QUE DETERMINAN EL DESARROLLO MOTOR
A lo largodel proceso de desarrollo influyen una serie de factores que se dan durante la etapa prenatal, en el momento del parto y después de este.
Sobre los primeros conviene tener presente los cuidados de lamadre, su edad, alimentación, enfermedades, factores d etipo hereditario, exposición a radiaciones, etc., pueden afectar al crecimiento y desarrollo del feto, con las consecuencias que son...