PREESCOLAR

Evaluación 1.1
Revisión del intento 2
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Comenzado el
viernes, 5 de octubre de 2012, 10:51
Completado el
viernes, 5 de octubre de 2012, 10:56
Tiempo empleado
5 minutos 31 segundos
Calificación
10 de un máximo de 10 (100%)
Con base en el siguiente caso, responda a los reactivos 1, 2, 3, y 4.

“Pedro cursa 5º grado de primaria. Hasta haceunos meses era un alumno que no presentaba ningún tipo de dificultades en su desempeño escolar, de buenas calificaciones, sin problemas de comportamiento y con una relación amigable con sus compañeros de clase. En algún momento, los padres en la casa comenzaron a notar desinterés y apatía por parte del niño hacia las cuestiones escolares. Hablaron con la maestra y ésta comentó que no notabaningún problema especial en el niño. Sin embargo, preocupados por los notables cambios en el comportamiento de su hijo, los padres decidieron recurrir a los compañeros de clase, quienes les informaron que “la maestra le dijo groserías a Pedro y hasta le aventó el borrador y le pegó”. Ante la negativa de la maestra a aceptar los hechos, los padres acudieron con el director para que interviniera en elconflicto”.
Question 1
Puntos: 1
¿Quiénes son los protagonistas del conflicto?
Seleccione una respuesta.

a. Pedro y la maestra
Respuesta correcta

b. El director y la maestra


c. Los padres y los compañeros de clase


d. Pedro y sus padres

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
Además de los protagonistas, ¿quiénes participan de manera directa?Seleccione una respuesta.

a. El director


b. La maestra


c. Los compañeros de clase


d. Los padres de Pedro
Respuesta correcta
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
¿Quiénes participan de manera indirecta?
Seleccione una respuesta.

a. El director


b. Los padres


c. La maestra


d. Los compañeros de clase
Respuesta correcta
Loscompañeros de clase participan de manera indirecta en este conflicto, ya que son éstos quienes proporcionan información a los padres y ayudan a encontrar el origen del cambio de comportamiento en Pedro, pero sin ser parte central en el conflicto.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
¿Cuál es la problemática central del conflicto?
Seleccione una respuesta.

a. Laintervención de los padres


b. El cambio de conducta de Pedro


c. La violencia escolar
Respuesta correcta

d. La información que proporcionan los compañeros

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
Son elementos fundamentales para sistematizar y analizar el conflicto:
Seleccione una respuesta.

a. Creencias, saberes, emociones y valores


b.Protagonistas, actores y situaciones


c. Participantes, interacciones, proceso y resolución
Respuesta correcta

d. Conflicto central, protagonistas y actores externos

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 6
Puntos: 1
¿Cuál de las siguientes opciones incluye alguno de los propósitos que se logran cuando se realiza la narración de experiencias profesionales?
Seleccione unarespuesta.

a. Contar con elementos didácticos para enseñar mejor a los alumnos


b. Comunicar quiénes somos, qué hacemos, cómo nos sentimos y por qué debemos seguir cierto curso de acción y no otro
Respuesta correcta

c. Posibilitar el mejoramiento del currículum a través de la recuperación de la práctica de los docentes


d. Favorecer el manejo adecuado de los conflictos escolaresCorrecto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 7
Puntos: 1
Cuando alguien cuenta la historia de un conflicto toma distancia de su experiencia directa y así, al narrarlo, lo convierte en un objeto de reflexión. A ese proceso se le conoce como:
Seleccione una respuesta.

a. Descentramiento
Respuesta correcta

b. Narrativa


c. Introspección


d. Descongelamiento

Correcto...