Preescolar

PLAN DE DIAGNOSTICO

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|CAMPO |COMPETENCIA |S I T U A C I Ó N D I D Á C T I C A|
|FORMATIVO | | |
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| |RECONOCE SUS CUALIDADES Y |YO SOY |
|DESARROLLO |CAPACIDADES Y LAS DE SUS ||
| |COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS. |IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS PERSONALES DE CADA NIÑO O CADA NIÑA |
|PERSONAL | |COMENTAR QUE LES GUSTA, QUE LES DIGUSTA|
| | |ESTABLECER ACUERDOS Y REGLAS DENTRO DEL GRUPO |
|Y SOCIAL | |ELEGIR UN ESPACIO COMODO Y AMPLIO DENTRO DEL SALON YFORMAR MEDIO CIRCULO CON TODOS SENTADOS. |
| | |ENTREGAR A CADA NIÑO Y NIÑA UN TITERE DE DIFERENTES PERSONAJES Y JUGAR A SER EL TITERE QUE TIENE CADA UNO Y CADA |
| | |QUIEN PLATICARÁ COMO ES.|
| | |INCLUIR ACTIVIDADES QUE HACEN EN LA ESCUELA Y LO QUE NO LES GUSTA HACER. |
| | |QUE CADA NIÑO DIGA SU NOMBRECOMPLETO, DONDE VIVE, EL NOMBRE DE SUS PADRES. |
| | |ENTREVISTA AL ALUMNO |
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