preescolar

PRIORIDADES
RASGOS(CAMPOS FORMATIVOS
ACUERDOS Y COMPROMISOS ASUMIDOS
AVANCES
DIFICULTADES ENCONTRADAS
¿QUE CONVIENE REFORZAR PARA LOGRAR NUESTRA META A UN MES?


MEJORA DEL APRENDIZAJELECTURA(lenguaje oral)
Implementar actividades significativas de lenguaje y comunicación a través de la planeación en conjunto con la educadora
Los niños han obtenido y compartido información antediversas formas de expresión oral a través del cuento motor
Inasistencia de algunos alumnos
Así como el incumplimiento de material por algunos alumnos

Estimular e integrar a los padres defamilia para que los alumnos asistan a la escuela y cumplan con el material que se les pide a través de mañanas de trabajo

ESCRITURA(lenguaje escrito)
Lograr que los alumnos conozcan las letras enla clase de educación física, con el apoyo de las educadoras.
Que los alumnos conozcan las vocales y parte del abecedario.
No hay espacio adecuados, que el material didáctico sea novedoso yproductivo.
Interés por parte de los alumnos.

Mejorar la comunicación con las educadoras, trabajo colaborativo, realizar actividades novedosas. (Planeación).


MATEMATICAS(pensamiento matemático)Lograr que todos los alumnos sean competentes para resolver problemas, reforzando los aprendizajes de la educadora.
Los alumnos Manejan números, y resuelven problemas en la clase de educación física pormedio de retos.
Organización de las actividades junto con la educadora, selección de actividades y material innovador y motivante para el alumno.
Diseñar secuencias didácticas para desarrollarhabilidades matemáticas involucrando -educadora- padres de familia.
RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR PRIORIZADOS EN SU RUTA DE MEJORA
PLANEACION Y EVALUACION

Planear y evaluar sus diversascompetencias a través de circuitos motrices
La mayoría de los alumnos han participado en las diversas actividades motrices
Algunos alumnos no muestran iniciativa al realizar las actividades...