Preescolar
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2012
El rol del maestro
¿Qué tareas se le otorga le sociedad al maestro?
Actuar como el medidor y el respeto al currículam de cada niño
¿El DES en 1988 que deberes estableció a losprofesionales?
Planificar y preparar los cursos y las clases, educar según sus necesidades a los alumnos asignados incluyendo la especificación y clasificación del trabajo realizado por elalumno en la escuela, evaluar, registrar e informar el desarrollo y a veces de los alumnos.
¿Quién debe observar el maestro en los niños?
Adaptar a los niños al programa de enseñanza yaprendizaje a las necesidades individuales y grupales y evaluar el aprendizaje y los progresos
¿Qué nos menciona la organización del programa de aprendizaje?
Poder satisfacer lasnecesidades de identificar a partir de la observación, relacionando el trabajo de cada día en un plan semanal, trimestral y anual
¿Qué es lo que debe de revisar el maestro en el materialde aprendizaje?
El cual capacite al individuo y grupos a aprender la parte del curriculum adecuada su edad y capacidades.
¿Culés son algunos de los factores que afectan el aprendizaje?El entorno familiar ya que es el primer factor que puede favorecer o afectar al niño
¿Cuáles son los dos factores que pueden considerar al aprendizaje de los niños?
Seguridad yaprendizaje
¿Cuál es la función del desarrollo infantil?
Es una serie de conocimientos en la que se avanza constantemente y es necesario ir añadiendo conocimientos adquiridos a partir delas propias observaciones de los niños y así tratar mantener al día leyendo y formándose
¿Cómo se considera el autoconocimiento?
En las fortalezas y limitaciones y el estilo deenseñanza preferente
¿Cómo funcionan las habilidades de organización y control?
Seleccionar una serie de formas diferentes de hacer las cosas lo que se puede adecuar a la situación particular
¿Qué tareas se le otorga le sociedad al maestro?
Actuar como el medidor y el respeto al currículam de cada niño
¿El DES en 1988 que deberes estableció a losprofesionales?
Planificar y preparar los cursos y las clases, educar según sus necesidades a los alumnos asignados incluyendo la especificación y clasificación del trabajo realizado por elalumno en la escuela, evaluar, registrar e informar el desarrollo y a veces de los alumnos.
¿Quién debe observar el maestro en los niños?
Adaptar a los niños al programa de enseñanza yaprendizaje a las necesidades individuales y grupales y evaluar el aprendizaje y los progresos
¿Qué nos menciona la organización del programa de aprendizaje?
Poder satisfacer lasnecesidades de identificar a partir de la observación, relacionando el trabajo de cada día en un plan semanal, trimestral y anual
¿Qué es lo que debe de revisar el maestro en el materialde aprendizaje?
El cual capacite al individuo y grupos a aprender la parte del curriculum adecuada su edad y capacidades.
¿Culés son algunos de los factores que afectan el aprendizaje?El entorno familiar ya que es el primer factor que puede favorecer o afectar al niño
¿Cuáles son los dos factores que pueden considerar al aprendizaje de los niños?
Seguridad yaprendizaje
¿Cuál es la función del desarrollo infantil?
Es una serie de conocimientos en la que se avanza constantemente y es necesario ir añadiendo conocimientos adquiridos a partir delas propias observaciones de los niños y así tratar mantener al día leyendo y formándose
¿Cómo se considera el autoconocimiento?
En las fortalezas y limitaciones y el estilo deenseñanza preferente
¿Cómo funcionan las habilidades de organización y control?
Seleccionar una serie de formas diferentes de hacer las cosas lo que se puede adecuar a la situación particular
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.