Preescolar

Tema: Conozco mi cuerpo

Campo formativo Desarrollo personal y social. |

Competencia Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.| Aprendizaje esperado * Habla sobre las características individuales y de grupo, físicas, de género, lingüísticas y étnicas, que identifican a las personas y a sus culturas. | Aspecto *Relaciones interpersonales. |

Inicio Lunes (1/5)Letra “Y”Iniciaremos mostrándoles una lamina con la letra “Y” y se les explicara que cuando esta sola suena como “i”Se les presentaran los 5 sentidospor medio de la canción de Hi5 y posteriormente la cantaremos. Repasaremos los números del uno al diez en voz alta.Martes(2/5)Letra “T”Se les mostrará por medio de una lámina la consonante “t” al igualque su sonido. Nos centraremos en el sentido del tacto y del olfato.¿Por qué creen que es importante tocar?¿Por qué creen que es importante oler?Graficaré las respuestas en papelbond.Miércoles(2/3)Los niños reconocerán las sílabas por medio de tarjetas “ta, te, ti, to, tu” Nos centraremos en el sentido de la vista.¿Por qué creen que es importante ver?Graficaré las respuestas en papelbond.Jueves(2/4)Se les pedirá que con su dedo tracen en el aire las sílabas que se les pida. Nos centraremos en el sentido del oído. ¿Por qué creen que es importante oír?Graficaré las respuestas en papelbond.Observara los números en el gusano repitiéndolos en voz alta en forma salteada. Viernes Nos centraremos en el sentido del gusto. ¿Por qué creen que es importante probar comida?Graficaré las respuestasen papel bond. | DesarrolloLunes Letra “Y”Se les pondrán diferentes imágenes en una mesa y les pediré que busquen la imagen que les pida y formen la oración poniendo la “y” de papel en el lugar queles corresponde, por ejemplo: y Observación de sus propios sentidos y descubrimiento de semejanzas y diferencias respecto al de personas que no poseen alguno de ellos.Reconocimiento de diferentes...