Preescolar

Ejes temáticos | Bloques de contenido | Ámbitos de la motricidad |
Los ejes temáticos que se han desarrollado son: * Estimulación Perceptivo Motriz Conocimiento y dominio del cuerpo,sensopercepciones y experiencias motrices básicas. Experiencias motrices básicas, equilibrio, relajación, respiración, postura, orientación, reacción, ritmo, diferenciación, sincronización y adaptación. * Lascapacidades Físicas Condicionales. Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad. * La formación deportiva básica. Iniciación deportiva y deporte escolar.Destreza motora, iniciación deportiva. * Laactividad física para la salud. Nociones y conceptos para la práctica del ejercicio físico y sus efectos.Interés por la actividad física, noción y concepto para la práctica. * La intervenciónsocial. Actitudes y valores, actitudes positivas y valores culturales. | Los bloques se clasifican en 4 esferas que son: * Capacidades perceptivo-motorPosibilidades que tiene una persona de realizar unmovimiento voluntario en relación con elementos de conocimiento perceptivo que viene de una estimulación sensorial. Como espacialidad, temporalidad, corporalidad, lateralidad, ritmo, etc. *Capacidades Físico MotricesPotencial existente en el ser humano de manera innata o desarrollada y se manifiestan al realizar un movimiento o trabajo física. Estas capacidades son: velocidad, potencia,agilidad, fuerza, resistencia muscular, streching muscular y flexibilidad. * Capacidades socio-motricesSon las capacidades que mezclan los fenómenos interactuantes y comunicativos del niño. * HabilidadesfundamentalesIntegra las múltiples habilidades que van llenando el bagaje ontogénico de cada niño en función de la apriorística dotación filogénica de las habilidades fundamentales. | Son los saberessocialmente válidos en educación física esos aprendizajes y saberes están concentrados en los siguientes ámbitos:Espacio comprendido dentro de los limites determinados: * El funcional.- que...