preescolar

Que es prácticar?
Que son valores? Provienen de la palabra “volo”, son creencias humanas para su supervivencia, en la sociedad quien determina los valores en actos morales o no morales, son modelos, parámetros a seguir de la conducta humana, determinadas por el contexto.
Que es una estrategia?
Que es preservar? Se orienta a evitar las actividades contaminantes que dañen el ecosistema. Laacción de preservar consiste en cuidar, amparar o defender algo con anticipación, con el objetivo de evitar un eventual perjuicio o deterioro del medio natural.
Que es medio ambiente? Todo lo que comprende la NATURALEZA como las plantas, el agua, la tierra, el aire, los animales y en sí mismo el hombre; que hacen parte de un ecosistema.
Que es metodología? Es el camino a seguir para alcanzarconocimientos seguros y confiables y, en el caso de que éstos sean demostrables. En el desarrollo del trabajo de investigación, se consideró una metodología para estructurar los contenidos con un enfoque que va de lo general a lo particular promoviendo la participación que motiva a los alumnos a involucrarse con las actividades realizadas produciendo con ello aprendizaje de lo que implica el cuidado delmedio ambiente que lo rodea.
Que es la etnografía? la etnografía requiere inmersión completa del investigador en la cultura y la vida cotidiana de las personas asunto de su estudio, que le permita observar y analizar objetivamente. “El objetivo principal de la etnografía, está dirigido a comprender una determinada forma de vida, tomando en cuenta el punto de vista de la persona que de maneranatural pertenece a esta”.
Como el estudio de las etnias y significa el análisis del modo de vida de una raza o grupo de individuos, mediante la observación y descripción de lo que la gente hace, cómo se comportan y cómo interactúan entre sí, para describir sus creencias, valores, motivaciones, perspectivas y cómo estos pueden variar en diferentes momentos y circunstancias, es decir, que “describelas múltiples formas de vida de los seres humanos”
Que es el diagnostico pedagógico? es un estudio previo a toda planificación o proyecto y que consiste en la recopilación de información, su ordenamiento, su interpretación y la obtención de conclusiones e hipótesis. Consiste en analizar un sistema y comprender su funcionamiento, de tal manera de poder proponer cambios en el mismo y cuyosresultados sean previsibles.
Nos permite conocer mejor la realidad, la existencia de debilidades y fortalezas, entender las relaciones entre los distintos actores sociales que se desenvuelven en un determinado medio y prever posibles reacciones dentro del sistema frente a acciones de intervención o bien cambios suscitados en a
Que es un técnica?
Que es un instrumento?
Que es una lista de cotejo? es uninstrumento que forma parte de la técnica de observación, es decir, a través de su aplicación se obtiene información sobre conductas y acontecimientos habituales de los alumnos y permite conocer aspectos como intereses, actitudes, habilidades, destrezas.

Que es el diario de campo? Es un factor importante para identificar la problemática se considera como un instrumento indispensable pararegistrar la información día a día de las actividades y acciones de la práctica escolar y trabajo de campo. Es un instrumento de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno/alumna y los docentes en el proceso de la práctica escolar. Objetivo: Registrar la actividad diaria realizada durante el periodo de la jornada escolar, de forma descriptiva e interpretativa. Es un soporte documentalpersonal que se inicia desde el primer día de clases que ayudara a identificar logro y dificultades de los alumnos.
Que es la sistematización?
Que es un cuestionario? Es una de las técnicas, estrategias y formas o procedimientos más usuales para la reunión de información, cuya utilización requiere de una atención especial, con el fin de lograr la claridad y precisión en las preguntas. (Briones,...