Preescolar
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
MEDIDAS ANTROPOMETRICAS
ADDA BEIBY OBANDO ANGULO
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
3 NTF
SAN ANDRES DE TUMACO
2011
MEDIDAS ANTROPOMETRICASADDA BEIBY OBANDO ANGULO
DOCENTE. CLAUDIA CHAVES
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
3 NTF
SAN ANDRES DE TUMACO
2011
TALLER No. 01
1.PARA QUE SIRVE MEDIR EL PESO, LA TALLA Y EL INDICE DE MASA CORPORAL EN UN NIÑO.
Sirve para evaluar el crecimiento, desarrollo y el rendimiento escolar, físico e intelectual del niño.
2. SI ELDESARROLLO DE UN NIÑO NO ES EL ADECUADO QUE PROBLEMAS CREE QUE PRESENTARIA ESTE NIÑO?
Hay muchos aspectos donde el niño con un inadecuado desarrollo se puede comportar mal como por ejemplo en elÁrea Social no presente una sonrisa, prefiere jugar solo/a, tiene poco contacto ocular, está en su mundo, no nos presta atención entre otros.
Un ejemplo claro fue una película que nos llevo en losanteriores NTF la psicóloga, sobre la reacción de un niño autista, ya que a veces actuaba como si no experimentara ruido. En otros momentos mostraba que sus sentidos funcionaban. Aunque cabe resaltar queun niño autista tiene aptitudes y dentro de esta toca desarrollar dichas habilidades en lo que pude ver en la película al niño le gustaba coleccionar y ordenar objetos.
Esta sería una causa para unniño que no presente un desarrollo adecuado.
3. QUE AREA USTED COMO DOCENTE VALORARIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO?
La motivación y la autoestima.
La motivación como fuerza impulsora es unelemento de importancia en cualquier ámbito de la actividad humana, pero es en la Inatitucion en la cual logra la mayor ventaja. La motivado hacia lo que hacemos, trae varias consecuencias psicológicaspositivas, tales como lo son la autorrealización, el sentirnos competentes y útiles y mantener nuestra autoestima.
La autoestima básicamente es un estado mental. Es el sentimiento o concepto...
ADDA BEIBY OBANDO ANGULO
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
3 NTF
SAN ANDRES DE TUMACO
2011
MEDIDAS ANTROPOMETRICASADDA BEIBY OBANDO ANGULO
DOCENTE. CLAUDIA CHAVES
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
3 NTF
SAN ANDRES DE TUMACO
2011
TALLER No. 01
1.PARA QUE SIRVE MEDIR EL PESO, LA TALLA Y EL INDICE DE MASA CORPORAL EN UN NIÑO.
Sirve para evaluar el crecimiento, desarrollo y el rendimiento escolar, físico e intelectual del niño.
2. SI ELDESARROLLO DE UN NIÑO NO ES EL ADECUADO QUE PROBLEMAS CREE QUE PRESENTARIA ESTE NIÑO?
Hay muchos aspectos donde el niño con un inadecuado desarrollo se puede comportar mal como por ejemplo en elÁrea Social no presente una sonrisa, prefiere jugar solo/a, tiene poco contacto ocular, está en su mundo, no nos presta atención entre otros.
Un ejemplo claro fue una película que nos llevo en losanteriores NTF la psicóloga, sobre la reacción de un niño autista, ya que a veces actuaba como si no experimentara ruido. En otros momentos mostraba que sus sentidos funcionaban. Aunque cabe resaltar queun niño autista tiene aptitudes y dentro de esta toca desarrollar dichas habilidades en lo que pude ver en la película al niño le gustaba coleccionar y ordenar objetos.
Esta sería una causa para unniño que no presente un desarrollo adecuado.
3. QUE AREA USTED COMO DOCENTE VALORARIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO?
La motivación y la autoestima.
La motivación como fuerza impulsora es unelemento de importancia en cualquier ámbito de la actividad humana, pero es en la Inatitucion en la cual logra la mayor ventaja. La motivado hacia lo que hacemos, trae varias consecuencias psicológicaspositivas, tales como lo son la autorrealización, el sentirnos competentes y útiles y mantener nuestra autoestima.
La autoestima básicamente es un estado mental. Es el sentimiento o concepto...
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