Preescolar
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA- UNINCCA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA 2012-II
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Institución educativa:LOMBARDIA | Fecha: 01/11/2012 | Actividad No.8 |
Nombre licenciada en formación:YURANY QUIROGA LOREN RIVERA | Nombre Docente asesora de Práctica pedagógica: MARIA VICTORIA RODRIGUEZ |
Tema o concepto: EL NUMERO 7 | |Objetivo: reforzar e identificar por medio de diferentes juegos de mesa el número siete. | Nivel escolar: JARDIN |
Dimensión | Proceso cognitivo | Descripción de la actividad | Recursos | Logro| Indicador de logro |
COGNITIVA | Atención MemoriaPercepción | La actividad de va a realizar en el parque para cambiarles el ambiente rutinario de clases, esta actividad consiste en que los 30niños/as se dividen en grupos de a 8 personas y dos de estos grupos con 9 niños/as, estará en una mesa o espacio ya que también se podrán realizar estas actividades en el piso y en cada espacio o mesahabrá un juego, en el primer espacio estará ubicado un rompecabezas de los números del 1 al 10 y con animales en el segundo espacio habrá un concéntrese o juego de memoria el cual consiste en encontrarla pareja por turnos cada niño tendrá una oportunidad de voltear dos fichas pero deben ser iguales si no lo son deben voltear nuevamente las fichas hacia abajo, en el tercer espacio tendrán un twistery en cada circulo del juego habrá un numero del 1 al 10 y un color según el color y numero que le salga debe poner una mano o pie izquierdo o derecho según corresponda su turno y el que se caigapierde. Ya en el último espacio estará una golosa pintada en el piso con tiza esta se jugara con una pequeña piedra pero la piedra debe caer primero en el cuadro con el numero 1 si pasa la golosasaltando sin pisar línea tendrá la oportunidad de volver a lanzar la piedra y esta debe caer en el número dos y así sucesivamente pero si al pasar la golosa pisa una línea debe dejar que otro compañero/a...
PRÁCTICA PEDAGÓGICA 2012-II
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
Institución educativa:LOMBARDIA | Fecha: 01/11/2012 | Actividad No.8 |
Nombre licenciada en formación:YURANY QUIROGA LOREN RIVERA | Nombre Docente asesora de Práctica pedagógica: MARIA VICTORIA RODRIGUEZ |
Tema o concepto: EL NUMERO 7 | |Objetivo: reforzar e identificar por medio de diferentes juegos de mesa el número siete. | Nivel escolar: JARDIN |
Dimensión | Proceso cognitivo | Descripción de la actividad | Recursos | Logro| Indicador de logro |
COGNITIVA | Atención MemoriaPercepción | La actividad de va a realizar en el parque para cambiarles el ambiente rutinario de clases, esta actividad consiste en que los 30niños/as se dividen en grupos de a 8 personas y dos de estos grupos con 9 niños/as, estará en una mesa o espacio ya que también se podrán realizar estas actividades en el piso y en cada espacio o mesahabrá un juego, en el primer espacio estará ubicado un rompecabezas de los números del 1 al 10 y con animales en el segundo espacio habrá un concéntrese o juego de memoria el cual consiste en encontrarla pareja por turnos cada niño tendrá una oportunidad de voltear dos fichas pero deben ser iguales si no lo son deben voltear nuevamente las fichas hacia abajo, en el tercer espacio tendrán un twistery en cada circulo del juego habrá un numero del 1 al 10 y un color según el color y numero que le salga debe poner una mano o pie izquierdo o derecho según corresponda su turno y el que se caigapierde. Ya en el último espacio estará una golosa pintada en el piso con tiza esta se jugara con una pequeña piedra pero la piedra debe caer primero en el cuadro con el numero 1 si pasa la golosasaltando sin pisar línea tendrá la oportunidad de volver a lanzar la piedra y esta debe caer en el número dos y así sucesivamente pero si al pasar la golosa pisa una línea debe dejar que otro compañero/a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.