Preescolar

Segundo grado Educación preescolar

Guía para la educadora. Segundo grado. Educación preescolar fue elaborada por la Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública.

Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de MaterialesEducativos María Edith Bernáldez Reyes

Coordinación general de contenidos y editorial María Cristina Martínez Mercado Elena Ortiz Hernán Pupareli Alejandro Portilla de Buen Ana Lilia Romero Vázquez Elaboración de contenidos pedagógicos Teresa López Castro Juana Gloria Martínez Jiménez Liliana Morales Hernández Eva Moreno Sánchez Claudia Angélica Soria Diosdado Daniela Aseret Ortiz Martinez NormaElizabeth Rangel Lozano Teresa Sandoval Sevilla Angélica Raquel Zúñiga Rodríguez Revisión técnico-pedagógica Noemí García García Héctor Hideroa García Ana Flores Montañez Coordinación editorial Zamná Heredia Delgado Cuidado editorial Leopoldo Cervantes-Ortiz Producción Martín Aguilar Gallegos Formación y diseño de portada e interiores Martín Martínez González Ilustración Gabriel Pacheco: En buscadel tesoro Cecilia Vergara: ¿Cómo son? Sara Elena Palacios: Cadena de acciones Anabel Prado y Jorge Mendoza: Gira, gira y dime Fabián González: El castillo del misterio Alma Pacheco: Observa y diviértete (sigue la huella de los insectos) Nayeli Barrera: Observa y diviértete (atrae a los pájaros) Humberto García: Observa y diviértete (colecciona hojas) Gerardo Vaca: Observa y diviértete (observa losinsectos) Isaías Valtierra: Estructuras (modelos: coche, dinosaurio, puente y tortuga) Gonzalo Gómez: Estructuras (esqueletos de dinosaurios) Patricia Márquez: Estructuras (casa para armar) Pedro García: Paisajes sorprendentes

Primera edición, 2009 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN: 978-607-469-134-4 Impreso en México Distribucióngratuita-ProhibiDa su venta

Índice

Presentación Descripción de Juego y aprendo con mi material de preescolar. Segundo grado Orientaciones básicas Sugerencias para trabajar las actividades que integran el material Apoyos para la educadora

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Presentación

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omo parte de las acciones para avanzar en la consolidación de la reforma pedagógica de la educación preescolar, laSecretaría de Educación Pública pone a disposición de las educadoras la presente guía, cuya finalidad es orientar el uso del libro recortable para los alumnos denominado Juego y aprendo con mi material de preescolar. Segundo grado. La elaboración del citado libro, así como de esta guía, es producto de la revisión del Programa de Educación Preescolar 2004, así como de las aportaciones de grupos deeducadoras que mediante mesas de trabajo expresaron valiosas opiniones y sugerencias para la definición de estos nuevos materiales. El aprovechamiento pedagógico del libro para los alumnos —tanto en el aula como en el ámbito familiar— depende, en gran medida, de la manera en que la docente elija preparar y organizar el trabajo, del tipo de intervención durante el desarrollo de las actividades yde las orientaciones que brinde a los responsables de los niños para que comprendan el sentido de las actividades y utilicen el material en casa. La guía se divide en tres apartados. El primero, Orientaciones básicas, incluye recomendaciones para que la educadora organice el trabajo escolar. El segundo consiste en sugerencias para desarrollar cada una de las actividades, las cuales se organizanmediante los siguientes puntos: nombre de la actividad, propósito, descripción, consideraciones para antes de realizar la actividad, instrucciones, aspectos importantes que se pueden observar durante la actividad y una referencia para buscar más información. El tercero, Apoyos para la educadora, contiene situaciones didácticas elaboradas por profesoras de preescolar, a fin de que cuenten con...