PREESCOLARES



INDICE






















INTRODUCCION:
La Salud contempla una relación de equilibrio entre el ser humano y el ambiente en que se desempeña. Un completo equilibrio es posible, entre otros aspectos, con un estado bucal favorable. Esto facilita las relaciones sociales y actividades del desempeño diario como la acciones deglutir, masticar, estudiar, trabajar, como también mantener unaautoestima favorable. El deterioro de la salud bucal puede afectar a otros sistemas y funciones de nuestro organismo: a nuestro corazón, al bebé en gestación, dificulta la alimentación en los niños, además de complicar a otras enfermedades existentes, tales como la diabetes.
Es importante que las personas tomen conciencia de la importancia de mantener una adecuada salud bucal, así como también, prevenirlas enfermedades bucales más frecuentes: caries, gingivitis, enfermedad periodontal y las anomalías dentomaxilares. La prevención de estos problemas de salud es la manera más efectiva de evitar su aparición, mediante medidas simples realizadas en el hogar, jardín infantil y escuela.
La boca es una estructura compleja, que cumple funciones esenciales para la vida:respiración, masticación,deglución, fonación y estética.Las enfermedades bucales constituyen uno de los problemas de salud pública que se presentan con mayor frecuencia en toda la población, sin distinción de edad o nivel socio-económico, se manifiestan desde los primeros años de vida, sus secuelas producen efectos incapacitantes de orden funcional, sistémico y estético por el resto de vida de los individuos afectados afectando amás de 90 % de la población mexicana.
Una recomendación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) es que se debe modificar el enfoque profesional centrado en la enfermedad (mutilatorio y curativo como se da en gran medida en la actualidad), por un enfoque de prevención fundado en la salud, educación sanitaria y el autocuidado.
Esto hace necesario la instrumentación de un programa de promoción,educación y prevención, en preescolares y escolares, conformado por acciones que se organizan y sistematizan a través de las estrategias de concertación y coordinación, extensión de cobertura, participación social, capacitación permanente y comunicación social y se complementa con materiales didácticos y de promoción para facilitar la ejecución de las acciones.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Lacaries dental y las enfermedades periodontales han ido elevando su frecuencia en la salud publica intervienendo determinantes para la salud bucal, tales como, hábitos alimentarios e higiénicos y la educación para la salud, entre otros. Así como la organización de los servicios que se otorgan no cubren las necesidades de la población en relación a estos padecimientos, ya que la atención es más de tipocurativo que de tipo preventivo, situación que debe revertirse, ya que el costo de la atención curativa es muy alto y el gasto económico elevado, es decir, la demanda de atención supera en mucho la capacidad de atención de los servicios de salud, por ello los esfuerzos en cuanto a promoción de salud, deben incluir a toda la población. Se debe cambiar el enfoque y la perspectiva de la medicinatradicional (atención y tratamiento), a la salud pública (prevención y promoción).


PROGRAMA DE SALUD BUCAL DE PREESCOLARES
EL UNIVERSO DE EDUCANDOS
Niños de preescolar (3-6 años)

OBJETIVOS
1. OBJETIVO GENERAL.
El Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas menores de 6 años tiene el propósito de mejorar la salud bucal de la población preescolar, creando una cultura en laque se fortalezca el autocuidado, se prevengan las enfermedades bucales de mayor prevalencia e incidencia en los preescolares a través de promoción y educación para la salud, así como medidas de prevención y protección específica, cuyas medidas sean de tal impacto que se mantengan y apliquen por el resto de la vida de los niños y adquieran las herramientas necesarias para continuar esta...