Preescritura

Semana 12
Unidad 2. Redacción de textos
2.2. Etapas del proceso de composición de textos
2.2.1 Preescritura

Preescritura 1ª etapa (b)
Organización de la Información Generalmente como resultado de la primera etapa correspondiente a la planeación del escrito obtenemos ideas e información sin estructura, sin orden, sin ilación ni coherencia interna. Sigue entonces, el momento de organizarnuestros datos, de tomar decisiones sobre las partes, el material de apoyo, el orden, la estructura oracional y el bosquejo que guiará nuestro desarrollo. La organización de la información, entonces, aporta como uno de sus resultados principales esquema o bosquejo general del que saldrá el borrador del escrito. En esta etapa se desglosan las ideas; se identifica la tesis o hipótesis, se elige elmaterial de apoyo, el tipo de párrafos el tipo de introducción y conclusión que se empleará. La estructura constituye la columna vertebral del escrito, los párrafos irán estructurándose de acuerdo con el tipo de texto que se haya elegido. No necesariamente se tiene que limitar a uno solo, pueden combinarse de acuerdo con el tema y el propósito con el que se escribe. Definición de las partes Alseleccionar las ideas que formarán parte de la comunicación es importante definir la idea central del escrito o tesis y las ideas principales y secundarias. La idea central o tesis, se define antes de empezar y para hacerlo, debe preguntarse qué es exactamente lo que se quiere decir sobre el tema. La tesis o idea central puede conformarse por dos partes: Idea en la que se establece el tema + punto devista del escritor = Idea central. • La primera establece el tema: la cultura mexicana, el transporte público. • La segunda establece el punto de vista: posee una gran diversidad histórica, puede resolver los problemas de contaminación de nuestra ciudad. • Escribir la tesis o idea central le ayudará a organizar el texto completo. • Piense si la idea central es apropiada para el propósito y laaudiencia; si no es así, cámbiala. Educación Superior Abierta y a Distancia

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Semana 12
Unidad 2. Redacción de textos
2.2. Etapas del proceso de composición de textos
2.2.1 Preescritura • Ahora, identifique las ideas principales tomando en cuenta el enfoque del tema. • Las ideas secundarias son las que apoyarán a las principales, son los detalles, los ejemplos, los argumentos, las citas, lasgráficas. Selección del material de apoyo Para elegir el material complementario necesario para nuestro texto pregúntese ¿que tipo de información soportaría mejor el desarrollo de la idea principal? Algunos de los materiales de apoyo que pueden utilizarse podrían ser: -Datos -estadísticas -ejemplos -anécdotas -citas -definiciones -Sumarios, -paráfrasis -comparaciones, -analogías, -ejemplos-Explicaciones -análisis. Por ejemplo si se está narrando algo, piense en qué le ayudaría a los lectores a entender mejor la historia. Si está describiendo ¿qué les ayudaría a ejemplificar, materializar, concretar o a imaginarse lo que se está tratando de describir? Si está argumentando ¿qué le ayudaría a probar la veracidad de su argumento o a sustentar las ideas que propone? Las gráficas pueden ayudarnosa explicar una información muy complicada, son fáciles de crear y de leer. • Las tablas permiten organizar datos y números. • Los diagramas nos permiten ver cómo funciona algo, y cómo se relacionan cada una de sus partes. • Los mapas guían y ubican al lector. Definición del orden Una vez definida la tesis, las ideas principales y las secundarias, es necesario definir el orden en que se va apresentar la información, la cual puede responder a un esquema cronológico, espacial, de grado de dificultad y/o de orden de importancia. Cronológico. Este tipo de organización es efectiva cuando: se narran experiencias personales, cuando se resumen los pasos de algo, o se explica un evento. Los detalles se organizan en el orden en que ocurrieron. Espacial. Es usado en muchos tipos de descripciones,...