preg CAP 2
1) ¿En qué consiste la definición del tema y el problema de investigación?
2) ¿Qué cuatro preguntas deben hacerse y responderse en elproblema de investigación? ¿Qué se delimita a través de ellas?
3) ¿Qué es la hipótesis?
4) ¿Qué se entiende por diseño de investigación?
5) ¿Cuáles son los puntos de diferencia entre los tipos dediseños cualitativos y cuantitativos en cuanto a: marco teórico, hipótesis, objetivo y cantidad de investigadores? ¿Por qué a uno se lo llama ascendente y al otro descendente?
6) ¿Qué define en unainvestigación los rasgos de extensiva o intensiva?
7) ¿Qué implica, en el nivel temporal, decir que un estudio es diacrónico o sincrónico?
8) ¿Qué es el “muestreo”?
9) ¿Qué distintos tipos de muestreoexisten en el diseño cuantitativo? ¿Qué definen los tipos probabilística y no probabilística y cuáles son sus rasgos específicos?
10) ¿Qué distintos tipos de muestreo existen en el diseño cualitativo?¿Qué definen los tipos de muestreo “según propósitos” y “teórico”? ¿Cuáles son sus sub-tipos?
11) ¿Qué cuestiones rodean a al definición de los conceptos? ¿Por qué deben ser definidos específicamente losconceptos que se emplean en una investigación?
12) ¿A que se denomina “escala de generalización? ¿Cómo funciona y cuál es su uso?
13) ¿En qué consisten las clasificaciones intencionales yextensionales?
14) ¿Cómo se categorizar los conceptos?
15) ¿Qué criterios han de tomarse en cuanta para una correcta clasificación?
16) ¿Qué es una definición operativa? ¿A qué se llama indicador y cuál es suutilidad?
17) ¿Qué implica una recolección de datos en una investigación?
18) ¿Cuándo se habla de datos primarios y cuando de datos secundarios?
19) ¿Qué técnicas de recolección de datos emplean losmétodos cuantitativos? ¿Qué tipos de modalidad de encuesta pueden destacarse? Explique cada uno.
20) ¿Qué distintos formatos pueden tener los cuestionarios?
21) ¿Qué estrategias cualitativas de...
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