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1. ¿Cuál es el impacto de la desviación social en el comportamiento de los seres humanos? Dé ejemplos. /Qué consecuencias trae a la sociedad la desviación social?
2. Prepare una tabla comparativaen la que diferencie entre sí (con sus características y funciones) varios grupos sociales, tales como subcultura, contracultura, la familia, la escuela, la iglesia, el club deportivo, la accióncomunal, el sindicato, las pandillas, el etnocentrismo.
3. Prepare una Tabla Comparativa en la que se presenten las 4 teorías de la desviación social. Dé un ejemplo para cada una.
4. Prepare una TablaComparativa en la que diferencie entre sí las diferentes formas de control social, tanto formales como informales. ¿Cuál de ellos impacta marcadamente y por más tiempo a los individuos? ¿Por qué?Ofrezca un ejemplo para fundamentar su respuesta.
5. ¿En qué se diferencian los delitos de un país a otro? ¿Qué parte de la "conducta desviada aprendida" pasamos de generación en generación? Déejemplos. ¿Cómo se puede cambiar, modificar y/o eliminar esa conducta que aprendimos para que no nos afecte a nosotros ni a nuestr@s hij@s?
6. Provea un al menos 10 estrategias para lograr o propiciar unamejor calidad de vida. ¿Cuándo dejarán de ser "un sueño"?
7. En una Tabla, compare entre sí los distintos tipos de familia. ¿Cuáles uniones son "socialmente sancionadas"? ¿Por qué? ¿Qué podemos hacerpara evitarlo?
8. ¿Cuáles son las funciones del gobierno? Prepare una tabla en la que compare los distintos tipos de gobierno. ¿Cuál es el rol de los ciudadanos en la solución de los problemassociales? ¿Cuál es el peor enemigo de un gobierno limpio? ¿Qué se puede hacer para remediarlo / corregirlo / mitigarlo? ¿Las estrategias hasta ahora utilizadas, han sido productivas? Explique.
9. ¿Quéfunciones tienen los sistemas económicos? Prepare una tabla comparativa en donde se diferencie el capitalismo del socialismo. Además prepare otra tabla comparativa en la que se diferencien entre sí los...