pregrado

 Act 5: Quiz 1 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

En la modalidad de aprendizaje a distancia, es el estudiante quien toma la decisión de querer aprender en forma autónoma, donde la motivación juega un papel fundamental para poder alcanzar sus propósitos de aprendizaje, por ello la motivación es objeto de estudio dentro del aprendizaje independiente. La motivación que se origina dentro delmismo sujeto se denomina:
Seleccione una respuesta.

a. Motivación humanista


b. Motivación intrínseca


c. Motivación extrínseca


d. Motivación colectiva

Question2
Puntos: 1
Las teorías de la motivación se asocian en cuatro grupos, estas teorías demuestran que la motivación es un tema vasto donde puede llegar a ser valido para el sujeto que aprende desde el estimulo y elcastigo hasta los valores mismos. La autoestima opera como fuente de motivación; a mayor autoestima mayores realizaciones y viceversa. Este enunciado pertenece a la teoría de la motivación:
Seleccione una respuesta.

a. Conductual


b. Humanista


c. Cognoscitivista


d. Social

Question3
Puntos: 1
En la educación a distancia se distinguen claramente dos variables: la estructura y lainteracción. La primera variable, la estructura, se refiere al grado de concreción de los programas académicos quese ofrecen a través de esta modalidad de formación, la seguna se refiere a:
Seleccione una respuesta.

a. A la asistencia a las actividades presenciales


b. A la interacción con sus compañeros de grupo


c. Al diálogo que puede establecerse para lograr el aprendizaje, quepuede ser por medio de las TICS


d. A la comunicación con el tutor que debe ser cara a cara

Question4
Puntos: 1
Contexto: A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrollará en torno a un (1) enunciado, problema o contexto, frente a cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: Cuál de lossiguientes enunciados describe Las técnicas que afectan la motivación, cuando su estudio profesional le aporta en su superación personal
Seleccione una respuesta.

a. Personalidad, carisma y sentimientos aportan al estudiante la superación personal.


b. el aspecto motivacional permite al estudiante reflexionra y sabe sortear sus dificultades


c. La complejidad, magnitud e importancia deltrabajo académico a distancia, contribuyen a que el estudiante aporte a su superación personal.


d. el estudio independiente son procesos particulares del trabajo académico a distancia.

Question5
Puntos: 1
Existe una relación estrecha y directa entre la capacidad para aprender a distancia y las estrategias de aprendizaje, porque aprender sin la presencia del tutor o consejero, supone unnivel más sofisticado y complejo de conocimiento, puesto que implica regular intencionalmente los recursos cognitivos superiores. De lo anteriormente expuesto se puede deducir que:
Seleccione una respuesta.

a. Para tener éxito en la educación a distancia se requiere estar cognoscitivamente dispuesto a aprender, esforzarse para organizar, elaborar, pensar, practicar y transferir el conocimientoy además autorregular y monitorear el aprendizaje.


b. Los recursos cognitivos superiores deben darse por medio de la participación personal, tutorial y grupal, la cual se da en los trabajos colaborativos.


c. El éxito en la educación a distancia implica el mismo esfuerzo que para la educación presencial, donde se gestiona paso a paso el conocimiento.


d. Las estrategias deaprendizaje que se apliquen deben centrarse en las actividades cognoscitivas básicas, presaberes, metacognición y conocimientos estratégicos.

Question6
Puntos: 1
Todas aquellas operaciones mentales de las que es consciente el estudiante y que le permite saber con acierto qué y cómo logra el conocimiento, en otras palabras, son las acciones que permiten cómo conocemos son:
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