Pregrado

TESIS
La metáfora viaja al núcleo del lenguaje, donde lo importante y la primicia fue la palabra, que se ve dividida en dos (2) términos lo real (relacionado con la palabra) y lo figurado (la ideanueva).la metáfora se veía como una sustitución en el orden de la palabra donde un termino hace alusión a otro.
Esta se convierte en una significación emergente creada por el lenguaje, donde seda una interacción verbal, el discurso. La metáfora puede presentarse como tradicional, convencional, orientacional, ontológica, imaginativa y creativa.

ARGUMENTACION
CATEGORIAS: metáfora, tropo,taxonomía, sustitución, semejanza, experiencia, creencia, conocimiento (estructural, orientacional, literal), lingüística, actividad cognitiva, semántica, lenguaje descriptivo.
NOCIONES:
-Lametáfora es intraducible en lenguaje descriptivo, por que la palabra se vuelve incompatible con la interpretación literal de la frase.
-sustitución: No se trata de de un simple desplazamiento de palabras,si no una relación entre pensamientos, seria pues una forma de experimentar la cotidianidad.
-Tropo: consiste en presentar como idéntico dos (2) términos distintos, es decir, relación entre dos(2) ideas.
-Semántica: es la interpretación de expresiones formales, toca la palabra en su esencia.

CONCLUSIONES
-Las metáforas no son pues, un fenómeno meramente lingüístico, sino que concierne ala caracterización conceptual de nuestra experiencia cotidiana, al conocimiento; moldea nuestra percepción, nuestro pensamiento y nuestras acciones.
-La metáfora sirve en todos los escenarios de lavida cotidiana del hombre, para mirarlos, nombrarlos de una manera nueva, donde hay una invención del sentido. Esta no podrá ser traducida pues no tiene como referente la realidad, si no el enunciado,el discurso.

APORTES
-La metáfora no ofrece ninguna información alguna sobre la realidad.
-La metáfora se convierte en una situación emergente del lenguaje.
-La metáfora es una habilidad del...