Pregunta 1 Y 2 De Temas.Doc
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2012
1. La expansión del trabajo industrial y de la empresa moderna está asociada al crecimiento del sistema escolar. ¿En qué sentido puede sostenerse que hay congruencia entre los hábitosrequeridos por este tipo de trabajo y la socialización que promueve la escolaridad formal?
Tanto el trabajo industrial como la nueva empresa han sido fuente promotora del crecimiento del sistemaescolar, en los Estados Unidos, durante el siglo XIX, el capitalismo fomentó la creación de nuevas instituciones, de las cuales la mayoría reflejaba orden, racionalidad, disciplina y porsupuesto, el capitalismo.
Los orígenes de los sistemas de educación pública coinciden con cinco acontecimientos críticos que reformaron la sociedad estadounidense durante los primeros losprimeros tres cuartos del s. XIX: la emergencia de la política democrática; la industralización, la urbanización y la formación de una clase trabajadora; la asunción del Estado de laresponsabilidad directa en ciertos aspectos del bienestar social; la invención de las instituciones como medios para solucionar problemas sociales y la redifinición de la familia.
2. Durante el sigloXIX se generaliza en Estados Unidos el derecho al voto para los varones de raza blanca. ¿Qué relación se puede establecer entre una democracia electoral de alta participación y el crecimientode la educación?
La formación de un sistema de partidos a través del cual se canalizó la actividad política; la movilización mediante maquinarias locales de la actividad política en lasciudades; y la amplia participación en la política, especialmente obvia en la alta concurrencia de votantes.
La educación asumió de forma única los orígenes de un sistema de políticademocrática, en el mismo periodo, la urbanización, la inductralización y la inmigración reformaron la economía y la sociedad, una consecuencia de ésto fue la formación de una clase trabajadora.
Tanto el trabajo industrial como la nueva empresa han sido fuente promotora del crecimiento del sistemaescolar, en los Estados Unidos, durante el siglo XIX, el capitalismo fomentó la creación de nuevas instituciones, de las cuales la mayoría reflejaba orden, racionalidad, disciplina y porsupuesto, el capitalismo.
Los orígenes de los sistemas de educación pública coinciden con cinco acontecimientos críticos que reformaron la sociedad estadounidense durante los primeros losprimeros tres cuartos del s. XIX: la emergencia de la política democrática; la industralización, la urbanización y la formación de una clase trabajadora; la asunción del Estado de laresponsabilidad directa en ciertos aspectos del bienestar social; la invención de las instituciones como medios para solucionar problemas sociales y la redifinición de la familia.
2. Durante el sigloXIX se generaliza en Estados Unidos el derecho al voto para los varones de raza blanca. ¿Qué relación se puede establecer entre una democracia electoral de alta participación y el crecimientode la educación?
La formación de un sistema de partidos a través del cual se canalizó la actividad política; la movilización mediante maquinarias locales de la actividad política en lasciudades; y la amplia participación en la política, especialmente obvia en la alta concurrencia de votantes.
La educación asumió de forma única los orígenes de un sistema de políticademocrática, en el mismo periodo, la urbanización, la inductralización y la inmigración reformaron la economía y la sociedad, una consecuencia de ésto fue la formación de una clase trabajadora.
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