Pregunta 4

Páginas: 3 (587 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015
4.- Identifique las etapas de cambio organizacional que puede visualizar en este caso.
Las etapas descritas en clases de cambio organizacional se definen como:


Tomamos como base las diapositivasexpuestas en la clase 2, y vamos a realizar comentarios acerca de cada etapa descrita si aplica o no aplica en este caso a desarrollar
Prácticas de Preparación para el Cambio
1. Efectuar undiagnóstico previo: Efectivamente este paso se observó ,ya que, los altos directivos de Procter & Gamble examinaron larga y duramente las operaciones globales de la gigantesca empresa y decidieron que podríanaprovechar mucho mejor los recursos organizacionales si cambiaban el nivel en que se tomaban las decisiones en la organización
2. Crear visión / Definir necesidades de cambio en función de laestrategia: No se observa directamente en el documento pero dado la efectividad en un año , es impensable que no lo hubieran hecho
3. Definir necesidades de cambio en función de los clientes: Este caso sehicieron los cambios en función de los empleados y de los clientes también, estamos en medio de la preparación de cambio organizacional del tipo radical, predominando en primera instancia el cambio a latoma decisiones para luego afectar los procesos , para luego llegar de mejor manera a los clientes
4. Entender y considerar personas y grupos de interés: en este caso las decisiones las tomo un grupodirectivo , que definió a la compañía entera como grupo donde va a tener impacto el cambio
5. Definir objetivos ambiciosos pero realistas: absolutamente se crearon metas que se podían alcanzar
6.Especificar un plan detallado de cambio / Logros parciales: No se observa en el documento el plan, pero sin planificación no les hubiera resultado , fueron decisiones rápidas y eficientes.
7. Integrarentre sí diferentes programas de cambio paralelos: efectivamente hubieron muchos cambios paralelos , se cambió la arquitectura organizacional , que incluye personas ,procesos, cultura y estructura...
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