Pregunta Del Trabajo Numero 2

. El artículo de Hernández y Carballo (2002) aporta palabras que resultan clave para
comprender y analizar uno de los ejes fundamentales de este curso introductorio: el
Deporte. Por eso elegimoseste ejercicio de asociación de conceptos. Seleccioná tres de
los ítems que te proponemos a continuación y pensá una relación entre ellos. De cada
uno escribí una frase breve, no superior a 5líneas, en la que esa relación pueda verse.
Tené en cuenta que no hay una única manera de unir los conceptos, lo importante es no
perder de vista la propuesta de los autores.
a. Deporte - visiónnaturalizada - visión crítica
b. Deporte – consumo – medios
c. Deporte – gimnasia – juego
d. Deporte – educación
e. Deporte espectáculo – deporte escolar
f. Trabajador – deportista
g. Deporteideal – deporte amateur

b. Deporte – consumo – medios
La televisión convirtió al deporte, mediante sus noticias deportivas, como un producto de consumo masivo, y en un gran negocio, surgiendo a sualrededor, grandes empresas de distinta índole, sea indumentaria, de turismo, de espectáculos, de canales específicos, que satisfacen la demanda del espectador-consumidor, que los considera como deprimera necesidad al consumir.

d. Deporte – educación
El deporte es en este ámbito de la educación, la formación de valores, el aprendizaje mediante juegos motores permite desarrollar el sentido de lapertenencia, de trabajo en equipo, de superación, de tolerancia frente a los sentimientos de decepción o alegría en diversas situaciones, conociendo las capacidades y limitaciones del cuerpo ycontrolando la mente, despertando el descubrimiento de cada individuo como un ser independiente.

f. Trabajador – deportista
Los divertimentos en forma de juegos penetraron en las escuelas ycomenzaron a convertirse y desarrollarse en deportes, fue fácil que se conocieran y practicaran en distintas clases sociales compartiendo ideales; hoy, con su internalización se mantiene la idea...