Pregunta Generadora Nucleo 2 Yinet Blanco
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2015
INVESTIGACION Y PRACTICA III COMUNIDAD Y ED AMBIENTAL
PREGUNTAS GENERADORAS II
YINETH BLANCO TRIANA
COD: 082904942014
TUTOR
ANDREA CORTES RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DEL TOLIMAPROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
SEMESTRE III
BOGOTA D.C. CREAD KENNEDY
2015
¿Cuáles son los discursos y prácticas que observo en la institución de práctica? Comente brevemente
De acuerdocon lo observado en mi la institución de práctica, podemos encontrar varias clases de discursos según los miembros de la comunidad que los generen y compartan. Por ejemplo el personal administrativomaneja muy bien toda la parte del discurso oficial con la facilidad de nombrar desde referentes legales como se ha venido formando el colegio basándose en estándares y parámetros que las entidadesgubernamentales exigen; con gran propiedad conocen su proyecto educativo institucional y pueden vivenciarlo. Si cambiamos de ambiente y hablamos de los discursos que se manejan entre alumnos y docentes oentre los mismos estudiantes los discursos suelen ser cotidianos, más sencillos y menos estructurados, se maneja un lenguaje más coloquial y fresco pues las formas de expresarse deben ser comprendidaspor sus pares.
Las practicas pedagógicas concebidas como “la puesta en escena de un saber adquirido” (Marcelo,2001. Recuperado de http://practicaspedagogicas06.blogspot.com)
Son comunes a las queya conocemos, la actividad escolar está enmarcada en relaciones de cordialidad y autoridad del docente hacia el estudiante, respeto, toques de camaradería que llevan a estas prácticas a ser máscercanas y no tan rigurosas. Los llamados de atención, sugerencias, peticiones y reconocimientos van dirigidos a formar estudiantes no solo académicos sino buenos ciudadanos y sobre todo humanos.
¿Quédiscursos proponen los referentes legales en COMUNIDAD Y MEDIO AMBIENTE del que hace parte al niñ@ menor de 7 años?
El primer discurso que encontramos dentro del marco de la educación ambiental con...
INVESTIGACION Y PRACTICA III COMUNIDAD Y ED AMBIENTAL
PREGUNTAS GENERADORAS II
YINETH BLANCO TRIANA
COD: 082904942014
TUTOR
ANDREA CORTES RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DEL TOLIMAPROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
SEMESTRE III
BOGOTA D.C. CREAD KENNEDY
2015
¿Cuáles son los discursos y prácticas que observo en la institución de práctica? Comente brevemente
De acuerdocon lo observado en mi la institución de práctica, podemos encontrar varias clases de discursos según los miembros de la comunidad que los generen y compartan. Por ejemplo el personal administrativomaneja muy bien toda la parte del discurso oficial con la facilidad de nombrar desde referentes legales como se ha venido formando el colegio basándose en estándares y parámetros que las entidadesgubernamentales exigen; con gran propiedad conocen su proyecto educativo institucional y pueden vivenciarlo. Si cambiamos de ambiente y hablamos de los discursos que se manejan entre alumnos y docentes oentre los mismos estudiantes los discursos suelen ser cotidianos, más sencillos y menos estructurados, se maneja un lenguaje más coloquial y fresco pues las formas de expresarse deben ser comprendidaspor sus pares.
Las practicas pedagógicas concebidas como “la puesta en escena de un saber adquirido” (Marcelo,2001. Recuperado de http://practicaspedagogicas06.blogspot.com)
Son comunes a las queya conocemos, la actividad escolar está enmarcada en relaciones de cordialidad y autoridad del docente hacia el estudiante, respeto, toques de camaradería que llevan a estas prácticas a ser máscercanas y no tan rigurosas. Los llamados de atención, sugerencias, peticiones y reconocimientos van dirigidos a formar estudiantes no solo académicos sino buenos ciudadanos y sobre todo humanos.
¿Quédiscursos proponen los referentes legales en COMUNIDAD Y MEDIO AMBIENTE del que hace parte al niñ@ menor de 7 años?
El primer discurso que encontramos dentro del marco de la educación ambiental con...
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