pregunta problema

Páginas: 7 (1627 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2015
EDUCACIÓN VIRTUAL: UNA FUERTE HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE







LUIS FERNANDO CARDOZO OYOLA













ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
FACULTAD DE HUMANIDADES
TÉCNICO PROFESIONAL DE LENGUAS MODERNAS
BOGOTÁ D.C
2015
EDUCACIÓN VIRTUAL: UNA FUERTE HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE




NOMBRE: LUIS FERNANDO CARDOZO OYOLA



TRABAJO: MONOGRAFÍA PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE TÉCNICOPROFESIONAL EN LENGUAS MODERNAS



ASESOR: MABEL LILIANA RÍOS





ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
FACULTAD DE HUMANIDADES
TÉCNICO PROFESIONAL EN LENGUAS MODERNAS
BOGOTÁ D.C
2015


Nota de aceptación


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Jurado------------------------------------------
Tutor




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Coordinador

Bogotá D.C 07 de septiembre, 2015
DEDICACIÓN


A todas las personas que contribuyeron a la recolección de datos, los cuales fueron de gran apoyo durante el proceso de desarrollo de este trabajo.
Resaltar el apoyo incondicional de mis padres (JORGE EDUARDO CARDOZO Y MARIA DEL CARMEN OYOLA) loscuales han sido mi horizonte durante mi formación superior
A mis maestros quienes me brindaron todo su apoyo y dedicación sin importar mis fallos y aun así continuaron depositando su esperanza en mí
Para ellos es esta dedicatoria, pues es a ellos quienes se las debo, por su apoyo incondicional





AGRADECIMIENTOS


A la universidad escuela colombiana de carreras industriales la cual meabrió las puertas a oportunidades incomparables las cuales me sirvieron a definir de una u otra manera una gran parte mi proyecto de vida.
Agradezco mucho a mis maestros, compañeros los cuales fueron un apoyo muy fuerte durante este camino, a todos ellos gracias totales.

CONTENIDOPÁG.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11
2. ANTECEDENTES 12
3 .OBJETIVO GENERAL, Y ESPECÍFICOS 13
4. INTRODUCCIÓN14
5. JUSTIFICACIÓN

7. MARCO TEORICO
8. MARCO METODOLÓGICO
8.1. Enfoque de la investigación
8.2. Nivel de la investigación
8.3. Modalidades de investigación
8.4. Técnicas de investigación


LISTA DE GRAFICASPág.

Figura 1.


Figura 2.
GLOSARIO


COMPAGINAR: hacer compatibles unas cosas con otras.

DESERCIÓN: abandono de una causa grupo o ideal

PLATAFORMA: organización de personas que tienen interés comunes

PERCEPCIÓN: conocimiento, aprehensión de ideas

SECTORES: parte de una clase o colectividad que presenta caracterespeculiares


















RESUMEN


Esta investigación se realiza con el fin de poder detectar factores de mejora en la educación virtual de la ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES, además se pretende detectar posibles razones por la cual el estudiante y la metodología de educación virtual en ciertas ocasiones no compaginan.




ABSTRACT

This research is performed in order to detectimprovement factors in virtual education of ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES, also it aims to identify possible reasons why the student and virtual education methodology at times not combine of the best way.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
EDUCACION A DISTANCIA UNA FUERTE HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

La escuela colombiana de carreras industriales, es una institución de educación superior,...
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