PREGUNTA PROBLEMATIZADDORA

CULTIVANDO VALORES



M0NICA VIVIANA PEREZ BEDOYA
ANGIE PAOLA ECHEVERRY RENDON
STELLA ROJAS CHAVARRIA
LEDYS MUNERA VARGAS


CORPORACION INTESCO
TECNICO EN ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA
YARUMAL COLOMBIA
2015





METAS DE CALIDAD
Educar en valores es educar moralmente, por lo tanto este proyecto busca:

El desarrollo de la personalidad como la autoestima y la autorrealización en general.Tolerancia y respeto por todas las personas que lo rodean
Formación de una personalidad definida como la imagen de sí mismo y su estilo de vida
Sostenimiento de la ética profesional y buen comportamiento de Las niñas y niños DIAGNOSTICO
El hogar infantil ESTRELLITAS DEL CARMELO cuenta con veintidós niñas y quince niños cada uno de ellos debe ser formados en valores para así ser personas integrasy moralmente autónomas, capaces de servir a la sociedad en la cual están inmersas.
Partiendo de la observación de la vivencia institucional, presentamos a continuación las debilidades oportunidades, fortalezas y amenazas.
FORTALEZAS
Se han creado espacios de participación, diálogo y reconocimiento del otro
El compromiso de los educadores.
Se busca formar integralmente, se preocupa por el aspectointelectual a través de todos los núcleos y áreas que nos conforman integrando los valores en cada uno de ellos
Se le ha dado importancia a la oración diaria
Los turnos de disciplina enfatizan en la práctica de valores que se determinan en el jardín.
DEBILIDADES
Este jardín cuenta con algunos aspectos que limitan el desarrollo de este proceso
Conocer más la realidad familiar de las niñas yniños
Detectar capacidades y debilidades individuales respetando diferencias
Fortalecer la autoestima y fomentar el estimulo
Tener mayor apropiación de los valores

OPORTUNIDADES
Reuniones de profesores que nos ayudan a crecer como personas
Se hace un análisis constante del proceso evolutivo de los niñas y niños
se plantea un plan correctivo de mejoramiento.
Aplicación y vivencia del proyecto devalores.
AMENAZAS
Desintegración familiar
Irresponsabilidad
Facilismo
La agresividad
Falta de más recursos

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Preparar a las niñas y los niños para una exitosa evolución a la adultez fomentando el buen trato entre ellos, logrando que sean personas integras útiles para la sociedad.
¿Qué herramientas pedagógicas utilizar para permitir la implementaciónde los valores familiares, sociales y culturales en niñas y niños de ¨estrellitas del Carmelo?

INTRODUCCION
La práctica de los valores morales dignifica al ser humano desde su infancia, aun cuando en el tiempo cada sociedad cambia por el dinamismo propio de ella. Sin embargo los cambios que se dan determinan el desarrollo de la sociedad ya q estos afectan el comportamiento del ser humano.
Esteproyecto buscara que los niños y niñas sean actores principales de las diferentes actividades programadas, para ello los niñas y niños con sus docentes realizaran algunas actividades como ver videos, rondas infantiles, juegos didácticos dramatizados con títeres, cuentos con el fin de destacar los diferentes valores.
El ser humano no solo está dotado de facultades intelectuales que le ayudan apensar, sino que también puede emitir juicios sobre lo que lo rodean. Por lo que la postmodernidad nos está llevando a tener una nueva concepción de la vida y de los valores, Para el hombre y la mujer de hoy. De allí surge la necesidad de crear e implementar unas nuevas y practicas estrategias.
Teniendo en cuenta los problemas que se vivencian a diario en el jardín ESTRELLITAS DEL CARMELO como lafalta de tolerancia, la agresividad, poca autoridad en los padres de familia, y las clases de comportamiento que se imponen en nuestro ambiente social. Se pretende con este proyecto obtener más y mejores resultados, con la realización constante de todas las actividades programadas las cuales involucran tanto a las niñas y niños como a padres de familia.

MARCO TEORICO
El concepto de valor...