Pregunta

ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO DESDE LA APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES LENGUAJES. |
Lenguaje- Expresión Corporal- Representación Gráfica |
¿Cómo secomunican el niño y la niña por medio del lenguaje corporal y gestual? ¿Cuáles son los recursos lingüísticos que utilizan para apropiarse del lenguaje verbal y escrito? ¿Qué otros lenguajes utiliza paraexpresar sus vivencias? |
ANGIE PAOLA COSSIO PALACIO |
ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO DESDE LA APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES LENGUAJES. |
Lenguaje-Expresión Corporal- Representación Gráfica |
¿Cómo se comunican el niño y la niña por medio del lenguaje corporal y gestual? ¿Cuáles son los recursos lingüísticos que utilizan para apropiarse del lenguajeverbal y escrito? ¿Qué otros lenguajes utiliza para expresar sus vivencias? |
CHARYC NICOL ACOSTA OROZCO |
ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO DESDE LA APROPIACIÓN YTRANSFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES LENGUAJES. |
Lenguaje- Expresión Corporal- Representación Gráfica |
¿Cómo se comunican el niño y la niña por medio del lenguaje corporal y gestual? ¿Cuáles son losrecursos lingüísticos que utilizan para apropiarse del lenguaje verbal y escrito? ¿Qué otros lenguajes utiliza para expresar sus vivencias? |
DANIEL COSSIO TORRES |
ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓNDEL PENSAMIENTO DESDE LA APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES LENGUAJES. |
Lenguaje- Expresión Corporal- Representación Gráfica |
¿Cómo se comunican el niño y la niña por medio dellenguaje corporal y gestual? ¿Cuáles son los recursos lingüísticos que utilizan para apropiarse del lenguaje verbal y escrito? ¿Qué otros lenguajes utiliza para expresar sus vivencias? |
JACOBO ORTIZDIAZ |
ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO DESDE LA APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES LENGUAJES. |
Lenguaje- Expresión Corporal- Representación Gráfica |...