PREGUNTAS ABIERTAS

SINTESIS DE LOS LINEAMIENTOS DE CARRERA MAGISTERIAL
A continuación se presenta una síntesis de los nuevos Lineamientos Generales, sus
objetivos y principales características, respetando la estructura y orden de los mismos.
Es importante destacar que este documento es sólo una presentación para
difusión y en ningún momento sustituye lo establecido en la normatividad vigente.
ObjetivosObjetivos generales:
•

Coadyuvar a elevar la calidad de la Educación Nacional por medio del
reconocimiento e impulso a la profesionalización del magisterio.

•

Estimular a los profesores de Educación Básica que obtienen mejores logros en
su desempeño.

•

Mejorar las condiciones de vida, laborales y sociales de los docentes de
Educación Básica.

Objetivos específicos:
•

Valorar laactividad docente fortaleciendo el aprecio por la función social del
profesor.

•

Motivar a los profesores para que logren un mejor aprovechamiento en sus
alumnos.

•

Promover el arraigo profesional y laboral de los docentes.

•

Reconocer y estimular a los profesores que prestan sus servicios en escuelas
ubicadas en comunidades de bajo desarrollo y escasa atención educativa, asícomo a los que trabajan con alumnos que requieren mayor atención.

•

Reforzar el interés por la actualización, capacitación y superación profesionales
del magisterio, así como la acreditación de cursos de mejoramiento académico.

Instancias
El programa se encuentra regulado por tres instancias, las cuales funcionan
bilateralmente, con responsabilidades compartidas.

INSTANCIASComisión
Nacional
SEP-SNTE

DESCRIPCIÓN

ESTRUCTURA

ATRIBUCIONES Y
RESPONSABILIDADES

Integrantes
Elaborar y asegurar la
Máximo Órgano
distribución del
de Gobierno y el
Representantes
Cronograma de
único facultado Representantes
del CEN del
Actividades,
de la SEP
para emitir
SNTE
Convocatoria y
normas,
Documentos de
Presidida
lineamientos,
Orientación para cadadisposiciones y
una de las etapas del
acuerdos, así
Programa; distribuir el
como para
Coordinador
Secretario de
presupuesto otorgado
supervisar y
Nacional de
Carrera
por la Federación a las
evaluar el
Carrera
Magisterial
diferentes entidades con
desarrollo del
Magisterial
base en los criterios de
Programa
equidad y calidad.

Comisión
Paritaria

Integrantes
Es la instanciaresponsable en
Hasta 7
las entidades
Hasta 7
miembros de
federativas de
miembros de la
las Secciones
respetar, hacer
Autoridad
Sindicales del
cumplir y difundir
Educativa
SNTE
las normas,
lineamientos,
Presidida
disposiciones y
acuerdos
emitidos por la
Comisión
Nacional SEPSNTE;
velar por la
equidad,
Representante
Representante
transparencia y
de la Autoridad
Sindicaldesarrollo del
Educativa
Programa en las
entidades;
realizar la
Dictaminación
con estricto
apego a la
normatividad

Órgano de

Operar y difundir

Integrantes

Dictaminar el número de
plazas y horas a
incorporar o promover
en cada etapa, con base
en los resultados
obtenidos por los
docentes en su
Evaluación Global,
ajustándose al
presupuesto disponible
en la Entidad; elaborar yentregar los dictámenes
individuales de
incorporación y
promoción, en un plazo
no mayor a 30 días una
vez concluido el proceso
de Dictaminación, y en
su caso atender las
inconformidades.

Conocer y respetar los

Evaluación

el Programa y
lineamientos normativos
Está conformado por todos los
sus documentos profesores del Consejo Técnico
y los documentos
complementarios Escolar(Primera Vertiente); por complementarios que se
en los Centros
emitan sobre el
el personal de la misma
de Trabajo;
Programa;
categoría directiva o del área de
proporcionar la
supervisión (Segunda Vertiente) inscribir solamente a los
información a los o por los docentes de cada grupo profesores que cumplen
docentes que
con todos los requisitos
(Asesoría, Elaboración de
desean...