Preguntas Abiertas

PREGUNTAS ABIERTAS






1. Describe algunas actividades para realizar en el aula, que nos ayuden a trabajar con los niños la identidad sexual y el rol sexual.
1. Dibujar un niño yuna niña y observamos y trabajamos las diferencias que existen entre ambos cuerpos.
2. Jugamos “por rincones”(la casita y el taller mecánico por ejemplo) y tod@s tienen que pasar por esosrincones.
3. Trabajamos con nuestro propio cuerpo, y luego con el de un compañero, mientras el/la educador/a canta canciones.

2. Explica con tus palabras en qué consiste la coeducación yla educación no sexista.
COEDUCACIÓN: Es educar por igual a niños y niñas.
EDUCACIÓN NO SEXISTA: Es la educación que no reproduce los estereotipos entre hombres y mujeres a la hora deeducar.

3. Según las teorías del aprendizaje social, existen diferentes técnicas alternativas al castigo. Describe las mismas poniendo ejemplos prácticos de cada una de ellas.
1.Tiempo fuera: Jorge araña a l@s compañer@s. Lo sacaremos al pasillo hasta que se calme. Después hablaremos con él y le explicaremos que eso no se hace y porqué no se hace.
2. La retirada deprivilegios: A Jorge le gusta mucho trabajar en la ficha, pero como ha arañado, le retiramos la ficha inmediatamente para que comprenda que no se araña a los compañer@s.
3. Las autoinstrucciones:A la hora de pintar Jorge tiende a salirse del dibujo. En voz baja se repite que debe hacerlo despacio y sin salirse.
4. El autoconcepto moral: Jorge sabe que es un niño bueno porque aunquearaña enseguida se arrepiente y pide perdón.
4. Establece varios ejemplos de situaciones en el niño/a que se dan en los principales problemas y trastornos de conducta.
1. Ansiedad (trastornoangustia de separación): Jorge está en periodo de adaptación y no para de llorar. Sólo la presencia de sus padres consigue calmarle.
2. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad:...