Preguntas AMAE

PRIMER GRADO DE SECUNDARIA.

Texto:














1. El relato pertenece al género:
a) lírico b) narrativo c) dramático d) épico

2. El relato pertenece a la especie:
a) cuento b) leyenda c) mito d) fábula

3. El narrador en el relato es de tipo:
a) omnisciente b) observador c) protagonista d) activista

4. El tema central del relato es:
a) Las lágrimas del sol
b) Elamauta y las lágrimas del sol
a) El maíz se formó de las lágrimas del sol.
b) La risa del sol

5. A quién pertenece estos versos:
“Que descansada vida
la del que huye del mundanal ruido
y sigue la escondida
senda por la que han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido”

a) Fray Luis de León
b) Lope de Vega
c) Miguel de cervantes Saavedra
d) Francisco de Quevedo



SEGUNDO GRADO:


1. Lossiguientes versos pertenecen a :
“El varón que tiene corazón de lis,
alma de querube, lengua celestial,
el mínimo y dulce Francisco de Asís,
está con un rudo y torvo animal,
bestia temerosa, de sangre y de robo,
las fauces de furia, los ojos de mal:
el lobo de Gubbia, el terrible lobo,
rabioso, ha asolado los alrededores;
cruel ha deshecho todos los rebaños;
devoró corderos, devorópastores,
y son incontables sus muertes y daños”.
a) José Santos Chocano
b) Rubén Darío
c) Abraham Valdelomar
d) César Vallejo

2. Qué característica del modernismo se halla en esta composición?
a) Paisaje exótico
b) Preciosismo
c) Personajes históricos
d) Personajes simbólicos

3. El lobo es caracterizado en el poema como:
a) Bestia salvaje
b) Animal del demonio
c) Enemigo del hombre
d) Animal rudo4. PLAN DE REDACCION.
REGULACIÓN DEL PESO
I. Esto se debe principalmente a dos factores.
II. El ejercicio ajusta el mecanismo que controla el apetito.
III. Cuanto más nos movemos, más calorías quemamos.
IV. Así, este disminuye en lugar de aumentar.
V. Cualquier actividad corporal ayuda a regular el peso.

A) II –I –III –IV –V
B) V –I – III –II –IV
C) III -I –II –V –IV
D) I –II – III–IV –V
E) IV –II –III –I –V

5. ORACIONES ELIMINADAS.
(I) Los órganos rudimentarios son órganos inactivos, sin función esencial. (II) Son restos de órganos análogos que desempeñaban funciones en los antepasados de un organismo dado. (III) Se ha hallado en las profundidades marinas una gran variedad de animales de este tipo. (IV) Hay cangrejos ciegos que carecen de ojos, pero conservanel sitio para su fijación. (V) Los órganos rudimentarios permiten establecer la relación genética entre animales.

A) II B) III C) IV D) V E) I




TERCER GRADO:

TEXTO:
“Cultivo una rosa blanca
en junio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.

Ypara el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni oruga cultivo,
cultivo una rosa blanca”
José Martí (Cubano)




1. En estos versos, el tema central que se transmite es:
a) El cultivo de una rosa para un amigo
b) La sinceridad con que se cultiva la rosa blanca
c) La amistadcomparada como una rosa blanca
d) El cardo y la oruga se cultivan al lado de la rosa blanca

2. La expresión : “en junio como en enero” , hace referencia a:
a) Época del año
b) Meses del año
c) En toda época
d) Verano, invierno

3. ¿Qué oración es pasiva?
a) ¡Auxilio!
b) La paloma se golpeó en la rama.
c) La casa es pintada por Don Juan.
d) Vendió a Jesús por 30 monedas.

4. La expresiónsubrayada cumple la función de

Este libro es interesante. Mario lo ha leído.
a) Artículo
b) Objeto directo
c) Objeto indirecto
d) Agente

5. Las palabras CEGAR y SEGAR son:

a) Sinónimas
b) Antónimas
c) Parónimas
d) Homófonas
e) Homógrafas










CUARTO GRADO

1. PLAN DE REDACCION

LA DIALÉCTICA DE HEGEL
I. A pesar de los méritos antedichos, la dialéctica de Hegel incluía graves defectos;...