Preguntas Basicas
Páginas: 5 (1137 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”
MAESTRIA EN SALUD MENCIÓN ESTOMATOLOGIA
CURSO: BÁSICA ESTOMATOLOGICA I
DOCENTE: Mg ARTURO ANZARDO LOPEZ.
19 Y 20 DE MAYO DEL 2012.
10 PREGUNTAS A DESARROLLAR POR LOS ALUMNOS.
1. Como se relaciona la ciencia y la universidad.
La ciencia es la aplicación del conocimiento científico a través de la tecnología, con lo quese puede mejorar la calidad de vida. Si nos referimos al campo educativo, podemos romper aquellas barreras de espacio y tiempo que tal antes hubiera sido imposible imagina estudiar desde cualquier parte del planeta y en cualquier horario según nuestra disponibilidad de tiempo
2. Que entiende por didáctica universitaria.
Es la aplicación en su desarrollo y las prácticas inadvertidaspor los educadores, siendo el objetivo primordial y garantía del Estado la educación en todas sus formas y en especial la Universidad considerada como la instancia que debe comprometerse con la producción y distribución del conocimiento, variable relevante en la reorganización sociocultural.
La enseñanza en el nivel universitario es una práctica que requiere con urgencia ser asumidacientíficamente y con pertinencia social. Es decir, debe ser considerada como un campo de estudio, que demanda las mayores investigaciones, para que la práctica pueda estar a tono de las exigencias de las transformaciones sociales, políticas, científicas y técnicas de la nueva era.
La didáctica tiene como objetivo la instrucción y preparación a través de métodos eficaces y adecuados en la formaciónintegral del educando, para lo cual se preocupa de estudiar el trabajo docente, congruente con el método de aprendizaje.
3. De 3 ejemplos de ética en la consulta privada.
Es responsabilidad nuestra brindarle al paciente la más depurada atención, tener sensibilidad social e impedir que se deshumanice la profesión.
No desprestigiar al colega con críticas vanas relativas a untratamiento realizado por él.
Hay que tener en cuenta que a nuestra consulta pueden acudir diferentes tipos de pacientes: el nervioso, el aprehensivo, el que llega con afán, el imponente, el colaborador, etc. A pesar de sus diferencias el trato para todos debe ser igual, con la misma cordialidad y respeto.
4. Que entiende por competencias laborales.
Se entiende por CompetenciasLaborales el conjunto de conocimientos, habilidades y capacidades requeridas para desempeñar exitosamente un puesto de trabajo; dicho de otra forma, expresan el saber, el hacer y el saber hacer de un puesto laboral.
Existen múltiples y variadas aproximaciones conceptuales a la competencia laboral. Un concepto generalmente aceptado la define como una capacidad efectiva para llevar a caboexitosamente una actividad laboral plenamente identificada. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución de un trabajo; es una capacidad real y demostrada.
Una buena categorización de la competencia, que permite aproximarse mejor a las definiciones, es la que diferencia tres enfoques. El primero concibe la competencia como la capacidad de ejecutar las tareas; el segundo laconcentra en atributos personales (actitudes, capacidades) y el tercero, denominado "holístico", incluye a los dos anteriores.
5. Como se puede realizar la recolección de datos para una investigación.
Podemos utilizar una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente, como entrevistas, cuestionarios, inspección de registros (revisión en el sitio) y observación.Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente, se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa.
6. Cual debe ser la actitud del docente frente a las nuevas tecnologías.
En relación con las Nuevas Tecnologías esto implica que el docente debe conocerlas en todas sus dimensiones, ser capaz de analizarlas críticamente,...
MAESTRIA EN SALUD MENCIÓN ESTOMATOLOGIA
CURSO: BÁSICA ESTOMATOLOGICA I
DOCENTE: Mg ARTURO ANZARDO LOPEZ.
19 Y 20 DE MAYO DEL 2012.
10 PREGUNTAS A DESARROLLAR POR LOS ALUMNOS.
1. Como se relaciona la ciencia y la universidad.
La ciencia es la aplicación del conocimiento científico a través de la tecnología, con lo quese puede mejorar la calidad de vida. Si nos referimos al campo educativo, podemos romper aquellas barreras de espacio y tiempo que tal antes hubiera sido imposible imagina estudiar desde cualquier parte del planeta y en cualquier horario según nuestra disponibilidad de tiempo
2. Que entiende por didáctica universitaria.
Es la aplicación en su desarrollo y las prácticas inadvertidaspor los educadores, siendo el objetivo primordial y garantía del Estado la educación en todas sus formas y en especial la Universidad considerada como la instancia que debe comprometerse con la producción y distribución del conocimiento, variable relevante en la reorganización sociocultural.
La enseñanza en el nivel universitario es una práctica que requiere con urgencia ser asumidacientíficamente y con pertinencia social. Es decir, debe ser considerada como un campo de estudio, que demanda las mayores investigaciones, para que la práctica pueda estar a tono de las exigencias de las transformaciones sociales, políticas, científicas y técnicas de la nueva era.
La didáctica tiene como objetivo la instrucción y preparación a través de métodos eficaces y adecuados en la formaciónintegral del educando, para lo cual se preocupa de estudiar el trabajo docente, congruente con el método de aprendizaje.
3. De 3 ejemplos de ética en la consulta privada.
Es responsabilidad nuestra brindarle al paciente la más depurada atención, tener sensibilidad social e impedir que se deshumanice la profesión.
No desprestigiar al colega con críticas vanas relativas a untratamiento realizado por él.
Hay que tener en cuenta que a nuestra consulta pueden acudir diferentes tipos de pacientes: el nervioso, el aprehensivo, el que llega con afán, el imponente, el colaborador, etc. A pesar de sus diferencias el trato para todos debe ser igual, con la misma cordialidad y respeto.
4. Que entiende por competencias laborales.
Se entiende por CompetenciasLaborales el conjunto de conocimientos, habilidades y capacidades requeridas para desempeñar exitosamente un puesto de trabajo; dicho de otra forma, expresan el saber, el hacer y el saber hacer de un puesto laboral.
Existen múltiples y variadas aproximaciones conceptuales a la competencia laboral. Un concepto generalmente aceptado la define como una capacidad efectiva para llevar a caboexitosamente una actividad laboral plenamente identificada. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución de un trabajo; es una capacidad real y demostrada.
Una buena categorización de la competencia, que permite aproximarse mejor a las definiciones, es la que diferencia tres enfoques. El primero concibe la competencia como la capacidad de ejecutar las tareas; el segundo laconcentra en atributos personales (actitudes, capacidades) y el tercero, denominado "holístico", incluye a los dos anteriores.
5. Como se puede realizar la recolección de datos para una investigación.
Podemos utilizar una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente, como entrevistas, cuestionarios, inspección de registros (revisión en el sitio) y observación.Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente, se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa.
6. Cual debe ser la actitud del docente frente a las nuevas tecnologías.
En relación con las Nuevas Tecnologías esto implica que el docente debe conocerlas en todas sus dimensiones, ser capaz de analizarlas críticamente,...
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