Preguntas De 1 Al 3

Páginas: 2 (359 palabras) Publicado: 29 de abril de 2015
El Mito de la Caverna
RESPONDA:
1. Explique el texto con sus propias palabras, luego incluya en su respuesta qué aprendizaje encuentra en la misma.

Los prisioneros se encontraban en una situaciónde soledad, distanciamiento solo miraban las sombras que pasaba delante de ellos, se acostumbraron a ver todos los días los mismo objetos que percibían a su alrededor no conocían en si todo lo quepodían ver y percibir fuera de la caverna ya que desde su niñez se acostumbraron a mirar en un misma dirección. Pero si algún día ellos fueran liberados de la caverna ellos se podrían acostumbrar a unnuevo mundo lleno de objetos, personas y la luz resplandeciente de todos los días se acomodarían a ese estilo de vida, sin el miedo siempre de volver hacia el pasado y ver tan solo las cosas que todoslos días veían.

Esto lo podemos relacionar a nuestro mundo de hoy todos los días miramos y hacemos las mismas cosas, sin saber que podemos cambiar esa rutina, muchas personas se aferran a lo quetienen en la vida, y no debería de ser así ya que todas las personas tenemos la capacidad de sobresalir y enfrentar nuevas cosas que se nos presentan.

2. ¿En qué se asemejan las ideas planteadas porPlatón a los conceptos de lógica privada, lógica comunitaria, conflicto y campo fenomenológico de Adler? 

A que los prisioneros desde su niñez percibían un mundo diferente a la realidad, y almomento que ellos salieron de esa obscuridad, lo cual quedo como una experiencia o un conjunto de ficciones de los prisioneros y que influyeron en la formación de su vida entera, de cómo cada uno deellos actúa con las demás personas ya que para ello es un mundo diferente.

3. ¿Cómo aplica esta lectura en un ambiente empresarial?
Todas las personas somos conformistas de lo que tenemos nosacostumbramos al trabajo que tenemos y las rutinas diarias, en nuestro trabajo solo hacemos lo que se nos pide, nunca nos molestamos para poder hacer algo nuevo, experimentar cosas nuevas, sobresalir en...
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