Preguntas de administracion de empresas
La teoría de la atribución explica como interpretan las personas las causas de las conductas y las consecuencias que tienen los acontecimientos propios y de otras personas.
La interpretación que realizan las personas de los hechos está guiada por sus propias creencias, valores y sentimientos y mediante lainterpretación se atribuyen las causas y los resultados de las conductas y acontecimientos a causas que pueden ser externas o internas, controlables o incontrolables.
Las atribuciones se relacionan con las motivaciones de las personas y llegan a influir en las conductas, estrategias y relaciones que establecen con el mundo en general y en la vida cotidiana en particular, así como en los contextos deaprendizaje y en los contextos laborales.
Las atribuciones negativas influyen negativamente en las conductas que realizan las personas y en las que no realizan por temor a fracasar y las atribuciones positivas influyen positivamente en las conductas de éxito y en las consecuencias positivas.
En el contexto escolar y de aprendizaje es importante favorecer y promover atribuciones positivas paraimpulsar y estimular el aprendizaje, para motivar al alumno a aprender y a controlar sus éxitos y sus fracasos.
Weiner ha propuesto tres dimensiones para explicar las atribuciones que hacen las personas:
1.- Localización
2.- La estabilidad
3.- La capacidad de control
35- Identifique las simplificaciones que usan los individuos al elaborar juicios acerca de los demás.
Dos individuos podríanestar expuestos a los mismos estímulos aparentemente en las mismas condiciones sin embargo, la forma en que cada uno de ellos los reconoce, selecciona, organiza e interpreta constituye un proceso altamente singular, basado en las necesidades, valores y expectativas específicas de cada persona.
Atajos frecuentes para juzgar a los demás
Técnicas para hacer más manejable la tarea de percibir einterpretar lo que hacen los demás.
a) Percepción selectiva: la gente interpreta selectivamente lo que ve a partir de sus intereses, antecedentes, experiencias y actitudes (Es imposible que apreciemos todo, solo tomamos ciertos estímulos según nuestros intereses particulares que se presentan).
b) Efecto de halo: cuando nos hacemos una impresión general acerca de un individuo a partir de una solacaracterística, como la inteligencia, sociabilidad o aspecto físico.
c) Efectos de contraste: evaluación de las características de una persona que resultan afectadas por la comparación con otros recién encontrados y que tienen una calificación mayor o menor en dichas características.
d) Proyección: atribuir las características personales a otros.
Tipificación: Formación de estereotipos(juicios basados en la percepción del grupo al que pertenece una persona)..
36 – Explique la relación que hay entre percepción y la toma de decisiones.
La relación entre la percepción y toma individual de decisiones se da por una reacción a un problema por lo que toda decisión requiere ser interpretada y evaluada. Al tomar una decisión se debe tener elecciones coherentes en un contexto dedeterminadas restricciones. Identificar el problema tomando en cuenta los más importantes siendo objetivos, sin que medien nuestros intereses.
Decisión: elección entre dos o mas alternativas
Directivos: fijan las metas de la organización, productos a ofrecer, maneras de financiamiento, ubicación de plantas,etc.
Gerentes de nivel medio e inferior: calendarios de producción, nuevos empleados, reparticiónde aumentos salariales, etc.
Tomar decisiones no es solo para los gerentes, los empleados sin mando también toman decisiones que tienen efecto en su trabajo y organización. La toma de decisiones es parte fundamental del comportamiento organizacional. La percepciones de los individuos influyen mucho en como toman sus decisiones y cual es la calidad de sus elecciones finales.
La toma de...
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