preguntas de comprension lectora

Preguntas centrales

¿Qué nivel de comprensión lectora tienen los niños actualmente?
En el tercer nivel, se acercan al estándar
¿De qué manera utilizan los alumnos los textos?Para responder preguntas, para orientarse acerca de un tema
¿Qué sugerencias o comentarios se proponen para que estimulen la comprensión lectora en los niños? Comentar el interés quetuvieron acerca de la lectura y su aplicación en la vida
¿Qué actividades y estrategias se utilizan para desarrollar una mejor comprensión lectora? Primeramente que los alumnosplatiquen acerca de lo que les pareció y que comentarios aportan.
¿Qué actitud muestran los niños ante los textos que se proponen?
Generalmente es de interés ya que las lecturas sonprimeramente del interés de los niños
¿Cómo influye el gusto por la lectura en mejorar la habilidad de comprensión lectora en los alumnos? Al momento de leer se conocen nuevas palabras,signos de puntuación y ortografía.
¿Cómo se atiende la diversidad del grupo para que todos tengan la misma oportunidad de desarrollo? Siendo participes de las actividades y deinmiscuirlos en el tema como a cualquier otro.
¿De qué manera se propicia la participación de los padres de familia en el desarrollo de la lectura y comprensión de textos en los niños? A travésde el programa 11 + 5 acciones para ser mejores lectores, se utilizan actividades que tienen que ver con los padres.
¿Qué instrumentos de evaluación se consideran para evaluar lacomprensión lectora que van adquiriendo los alumnos? Las evaluaciones cualitativas, como cuestionarios, desarrollo de actividades en el libro, los exámenes bimestrales y semestrales¿Qué avances hubo en la habilidad de la comprensión lectora?
Se tuvieron buenos avances, como propósito para la resolución de problemas de razonamiento aplicables en la prueba enlace.