preguntas de examen historia medieval de españa

La comunicación asertiva impulsa una forma de entender el mundo y también de modificarlo en el nivel de nuestras relaciones interpersonales; asumimos que lo que pedimos, solicitamos, explicamos,ofertamos, justificamos, etc. tiene muy diferente peso en función del manejo de una habilidad global que es la asertividad.

Goleman fue quizás el más exitoso introductor de un discurso que extraíadel repertorio de otros psicólogos la valoración de inteligencias múltiples en el ser humano, entre ellas la emocional más atenta a lo sentimental y lo relacional antes que a lo operativo o discursivo;esa inteligencia, descuidada, se manifestaría en función de la capacidad de reconocer en uno mismo sus sentimientos y controlarlos, en reconocer empáticamente los de los demás e influir positivamenteen ellos, en la suficiencia asertiva para respetar a los demás y que se respeten nuestros derechos y en la fuerza de la automotivación de cada individuo.

Se recurre en estas definiciones altérmino de asertividad, más que como capacidad innata como competencia aprendida y entrenada y manifestada en forma de un modelo de expresión y comunicación que posibilita una relación efectiva ygratificante con los demás. La comunicación asertiva se nutre de y a la vez enriquece habilidades que quizás poseemos pero que no hemos entrenado lo suficiente como para llegar a su uso “correcto e inconsciente”, sin embargo es frecuente que el entrenamiento en asertividad se programe como un mero ejercicio de guión de coletillas verbales y tics paraverbales de escaso éxito: el método americano PET de“padres eficazmente entrenados” con su repeticiones y rígidos parafraseos es buen ejemplo, casi risible, de estos entrenamientos que ignoran el trasfondo emocional y las competencias de relación interior ycon los demás, definidas en su poder regulador o de reconocimiento, que Goleman y Cherbiss expusieron en su estudio de la inteligencia emocional enfocada al trabajo.
Más que escoger las...