Preguntas De Examenes Pasados

PREGUNTAS DE EXAMENES PASADOS

TEMA 1

1. (JULIO 2003) Por estas fechas la mayoría de los presentes piensa que podríamos estar tomando un refresco en la playa (o en otra situación similar) en lugar de hacer el examen, pero hemos decidido estar aquí. i) ¿Qué concepto utiliza la economía para definir esta situación?, y ¿qué significa exactamente? ii) Utilice el concepto anterior y la visióndel economista para comentar la siguiente frase: “Si heredase un piso y viviese en él, el alquiler me saldría gratis”.

2. (Enero 2002) Explique el concepto de Frontera de Posibilidades de Producción (FPP). ¿Qué se mide en cada uno de los ejes?. ¿Cómo se ilustra el coste de oportunidad? ¿Cómo se desplaza la FPP si: a) mejora la tecnología en la producción de todos los bienes, b) disminuye eldesempleo de recursos? Razone todas sus respuestas.

3. (Test 2004) La pendiente negativa de la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) ilustra:
a. la existencia de un coste de oportunidad decreciente si la FPP es cóncava
b. la existencia de un coste de oportunidad creciente si la FPP no es cóncava
c. la existencia de un coste de oportunidad, sea o no cóncava laFPP
d. la relación negativa entre recursos y producción en una economía.

4. (Test 2004) la FPP es cóncava porque:
e. existe un coste de oportunidad
f. existe un coste de oportunidad constante
g. existe un coste de oportunidad creciente
h. siempre opera la ley de los rendimientos decrecientes

TEMA 2

1. (Julio 2004) El mercado de rotuladorespara niños se encuentra en equilibrio. Indique las variaciones en el precio y la cantidad, dibujando el gráfico correspondiente si:
a. Aumenta el precio de los lápices de colores.
b. Disminuye el precio del papel.
c. El plástico utilizado en la fabricación de los rotuladores se encarece.
d. Se observa una mejora en la tecnología utilizada para producir rotuladores.2. (Febrero 2004) Considere las siguientes curvas de demanda y de oferta de mercado del bien X.
Xd = -3Px + 27
Xo = 2Px -3
a. Represente gráficamente las curvas de oferta y demanda, indicando sus pendientes.
b. Obtenga la cantidad y el precio de equilibrio del bien X.
c. Considere que se establece un precio máximo igual a 4. ¿Qué cantidad acabará intercambiándose en el mercado? ¿Ysi el precio máximo es 10? Razone sus respuestas.

3. (Febrero 2004) Considere dos mercados: el de fruta y el de apartamentos playeros en alquiler. En verano aumenta tanto la cantidad de fruta consumida como la de apartamentos playeros alquilados. Sin embargo, mientras que el precio de la fruta se reduce, el precio del alquiler sube. ¿Cómo explicaría estos hechos con un esquema convencional deoferta y demanda? Razone sus respuestas y dibuje los gráficos correspondientes.

4. (Enero 2003) Considere el mercado del bien X, que se encuentra en equilibrio. Tienen lugar ahora simultáneamente dos cambios: un aumento del precio de un bien sustitutivo y un incremento del salario de los trabajadores que producen el bien X. Determine los efectos sobre el precio y la cantidad de equilibriodel bien X que tienen lugar. Razone sus respuestas y dibuje el gráfico correspondiente.

5. (Enero 2003) Explique la diferencia entre demandar y comprar. ¿En qué se distingue una curva de demanda de una función de demanda? ¿Cuándo dos bienes son sutitutivos? ¿Cuándo dos bienes son complementarios?.

6. (Julio 2002). Considere el mercado del bien X (bien inferior), que se encuentra enequilibrio. Determine los efectos que, sobre la cantidad y el precio, tendrán lugar en este mercado cuando a) aumente la renta; b) se reducen los costes de producción del bien. Razone sus respuestas y dibuje los correspondientes gráficos.

7. (Julio 2002). Considere el mercado del bien X, que se encuentra en equilibrio. Determine los efectos que, sobre la cantidad y el precio, tendrán lugar en...