preguntas de fortalezimiento

CUESTIONARIO PARA RECORDAR Y FIJAR CONOCIMIENTOS SOBRE LOS CICLOS VITALES
Para los 10 ° años de educación general básicas; paralelos “C” y “D”
Prof. Lic. Luis A. Lozada Q.
Macas, 5 de abril de2014
1. Qué se entiende por Materia
2. Cuáles serán las propiedades de la materia
3. Para estudiarlas, cómo podemos clasificar a la materia
4. Qué debemos entender por propiedades de la materia
5.Por sus características como los dividiremos a las propiedades de la materia
6. Haga un listado de las propiedades extrínsecas o generales de la materia
7. Identifique a las propiedades específicasde la materia
8. Qué se entiende por propiedades físicas y químicas de la materia
9. Construya un cuadro resumen de las propiedades físicas de la materia
10. Enuncie a las propiedades químicas dela materia con su identificación
11. De qué modo podremos separas a una mezcla homogénea
12. Cuándo no se los puede separar a una sustancia homogénea
13. Cuáles son los estados de la materia yporqué sus cambios
14. Grafique un ejemplo para demostrar los cambios de estado de la materia en la naturaleza
15. Cuáles son las funciones de la naturaleza que intervienen en el ciclo del carbono
16.Cuál será la razón para que a la química del carbono se lo llame orgánica
17. Cuál será la razón para que a diferentes elementos naturales en especial al petróleo se lo llamen HIDROCARBUROS
18. Quéimportancia tiene la fotosíntesis para la vida en la naturaleza
19. Cuál es la función de las plantas y animales para que estos emitan CO2 a la naturaleza
20. Cómo el Oxígeno se libera de otroselementos a la atmósfera y pueda continuar dando vida
21. Cuáles son las funciones naturales que provocan la liberación de CO2 a la atmósfera
22. Generalmente en donde encontramos la mayor proporción deNitrógeno en la naturaleza
23. De que formas el nitrógeno se fija en el cuelo
24. Cuáles son las causas o vías para que el nitrógeno atmosférico descienda al suelo
25. Cuáles son los seres vivos...