Preguntas de la teoria de David Ausebel

Páginas: 2 (487 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2013
Preguntas de David Ausebel
1.-¿Cual es el factor màs importante que influye en el aprendiaje?
R=es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñese consecuentemente
2.-¿Que es factor de lospreconceptos?
R=pueden determinar el éxito o fracaso en el aprendizaje, los preconceptos están arraigadas en la estructura cognitiva.
3.-¿Que se necesita para que el aprendizaje sea optimo?
R= queel estudiante posea en su estructura cognitiva relacionadas con el tema de estudio es el factor más importante para que el aprendizaje sea optimo.
4.-¿Que se entiende por aprendizaje significativo?R=se entiende por aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva información a la estructura cognitiva del individuo
5.-¿Que crea el aprendizaje significativo?
R=Esto creara unaasimilación entre el conocimiento que el individuo posee en su estructura cognitiva con la nueva información, facilitando el aprendizaje.
6.-¿Por que el conocimiento no se encuentra asi por si en la estructuramental?
R=El conocimiento no se encuentra así por así en la estructura mental, para esto ha llevado un proceso ya que en la mente del hombre hay una red orgánica de ideas, conceptos, relaciones,informaciones, vinculadas entre sí y cuando llega una nueva información, ésta puede ser asimilada en la medida que se ajuste bien a la estructura conceptual preexistente
7.-¿Por que todo estructuramental se modifica?
R=resultará modificada como resultado del proceso de asimilación.
8.-¿Caracteristicas del aprendizaje Significativo?
R=• Existe una interacción entre la nueva información conaquellos que se encuentran en la estructura cognitiva.
• El aprendizaje nuevo adquiere significado cuando interactúa con la noción de la estructura cognitiva.
• La nueva información contribuye a laestabilidad de la estructura conceptual preexistente.
9.-¿Que es lo contrario al aprendizaje significativo?
R=Lo contrario al aprendizaje significativo es definido por David Ausubel como aprendizaje...
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