preguntas de terreno

Taller de Terreno 1. Pregunta ¿Cuál es el Imaginario de Infancia que se tiene en el Centro Educativo? 2. Objetivo General Comprender las diversas visiones e interpretaciones que se tienende la infancia en el centro educativo, para determinar el imaginario de la infancia presente. 3. Objetivo Específico Identificar el imaginario de infancia que existe en el centro educativo,como también en los docentes, padres y/o apoderados. Reconocer la importancia que le otorga la comunidad a la infancia en la población Reconocer a través del análisis de la información elimaginario/s de la infancia presente en el sector 4. Actores a contactar Director(a), Educadores, Técnicos en atención de párvulos, auxiliares, padres y apoderados, comunidad 5. InstrumentosUtilizaremos las entrevistas, método de observación y recopilación de datos Entrevistas de Práctica Entrevista a la Directora 1. ¿Cuale es la realidad social en donde está inserto el centroeducativo? 2. ¿Cuál es la visión de niños que sé tiene en el centro educativo? 3. ¿Cuáles son los diversos trabajos que se hacen con los apoderados en esta institución? Entrevista a laEducadora de Párvulo 1. ¿Cómo definiría el concepto infancia? 2. ¿Los apoderados se involucran en actividades extracurriculares de los menores? 3. ¿Genera o promueve instancias de articulación conla comunidad educativa y vecinal del sector? Entrevista a las Asistente de Párvulo 1. ¿Cuál es la concepción que tiene de los niños? 2. ¿La concepción que tiene de los niños influye en sutrabajo diario con ellos? Entrevista a los Apoderados 1. ¿Cómo definiría usted a los niños? 2. ¿Cómo se relaciona usted con el centro educativo? ¿Existen actividades con los niños y lacomunidad? - ¿Características de los niños que asisten en el centro? - ¿Cuáles son las problemáticas presentes en los niños y niñas? - ¿Cómo se relacionan con los niños/as, qué dificultades existen?