Preguntas Del 2 Parcial 2014

Nota sobre las preguntas para el parcial
Como les comenté en este parcial pondré como requisito que las preguntas sean contestadas en 12 renglones (ya que cuento con menos tiempo para corregir) y la pregunta de desarrollo tendrá que tener como máxima extensión una hoja y como mínima una carilla.
Habrá varias preguntas por parcial como en el anterior para que puedan elegir.
UNIDAD VI y VII
1)Describa los atributos que diferencian a la especie humana del resto de los animales.
2) ¿Por qué el progreso histórico es el resultado de la mutua influencia entre naturaleza y los individuos?
3) ¿Qué tipo de explicación de la historia se desprende de la perspectiva materialista? ¿A qué factor le otorgan primacía?
4) Desarrolle el concepto de “modo de producción” ¿Qué diferencia históricamente a los“modos de producción”?
5)  ¿Por qué en El capital se comienza el análisis científico por la mercancía?
6) ¿Todo valor de uso es una mercancía? Explique.
7) ¿Por qué el valor es la sustancia común a todas las mercancías que permite su intercambio?
8) ¿Qué es lo que determina la magnitud de valor que contiene una mercancía?
9) Explique la diferencia entre trabajo “concreto” y trabajo “abstracto”.10) ¿A qué se refiere el concepto de “trabajo socialmente necesario” y cuál es su relación con las “condiciones sociales de producción”?
11) Explique en qué tipo de circulación ocurre la transformación del dinero en capital. ¿Cuál es el objetivo final en este tipo de circulación?
12) ¿Cuál es la diferencia entre la fuerza de trabajo y la capacidad de trabajo?
13) ¿De qué se trata la “fuerza detrabajo”? ¿Qué hace particular y única a la fuerza de trabajo?
14) ¿Por qué el asalariado no vende su trabajo y si su fuerza de trabajo? ¿En qué sentido es doblemente libre?
15) ¿Qué condiciones históricas se tienen que dar para que el poseedor de la fuerza de trabajo tenga que venderla como mercancía?
16) ¿Por qué la fuerza de trabajo tiene que cumplir con las mismas condiciones que posee cualquiermercancía?
17) ¿Cómo se determina el valor de la fuerza de trabajo?
18) Explique el proceso de trabajo y el proceso de valorización
19) ¿Por qué el trabajador debe tener el nivel medio de capacidad, destreza y prontitud del ramo donde trabaja?
20) ¿Qué es la plusvalía? ¿Por qué el excedente económico solo puede surgir del excedente cuantitativo que genera el trabajo?
21) Explique los procesos deapropiación de trabajo ajeno en el capitalismo, la creación de excedente cuantitativo de trabajo generado por la fuerza de trabajo y relaciónelos con la explotación.
22) Explique el carácter relacional de la reproducción de las clases sociales fundamentales del capital: burguesía y proletariado.
23) ¿En qué dos esferas se desarrolla el proceso de producción del capital?
27) Explique la función deldinero como equivalente general y como medio de circulación.
28) Explique la necesidad de la burguesía de revolucionar los medios de producción de forma constante.
UNIDAD V
1) Nievas. ¿Por qué es difícil aceptar que la conducta social no puede ser explicada desde el sentido común?
2) Nievas. Explique en qué consiste la producción y la reproducción social.
3) Nievas. Explique la relación entre lalibertad y la “normalidad”. ¿Por qué es tan importante para reflexionar sobre la reproducción social?
4) Nievas. ¿Qué relación tienen los conceptos de norma y regla con la funcionalidad social de los cuerpos? Describa ambos conceptos
5) Nievas. ¿Cuál es la relación entre norma, normalidad, libertad y consciencia?
6) Nievas. Describa el concepto de teleología.
7) Nievas. Describa el concepto deteleolonomía.
8) Nievas. ¿Por qué el concepto de control social no supone la intencionalidad (teleología)?
9) Nievas. ¿Por qué el concepto de control social se sustenta en la noción de teleonomía, es decir, en que es ejercido, puesto en práctica, sin que haya necesariamente conciencia del mismo?
10) Nievas. ¿Cómo afectan el conocimiento de lo social la combinación entre la naturaleza teleonómica de...